РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ С АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИЕЙ – ОПЫТ 10 ЛЕТ РАБОТЫ
DOI:
https://doi.org/10.34689/wx2x2z10Ключевые слова:
артериальная гипертония , Школа здоровьяАннотация
Проведено сравнительное ретро- и проспективное исследование эффективности обучения больных артериальной гипертонией (АГ) в условиях Школы здоровья в течение 10 лет ее функционирования (2004-2013 гг.) в г.Семей.
Проанализированы 628 случаев АГ (репрезентативная выборка из числа больных, проходивших обучение в
Школе). Исследование распределено на 2 периода: 2004-2006 гг., 2007-2009 гг. и 2010-2013 гг.
Полученные результаты дают основания утверждать, что внедрение программы, используемой в Школе здоровья для больных артериальной гипертензией, ориентированной на обучение и коррекцию поведенческих факторов,
информационное воздействие на пациента, может приводить к улучшению результатов лечения у лиц не только с
мягкой, но и с умеренной гипертензией.
В динамике за период исследования отмечалась тенденция к повышению результативности проведения занятий
в ШАГ, что может быть связано с совершенствованием методик и накоплением опыта данного вида деятельности.
Библиографические ссылки
В.В. Ли1, Г.К. Каусова1, Т.Н. Свитич2, Л.К. Каражанова3 РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ С АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИЕЙ – ОПЫТ 10 ЛЕТ РАБОТЫ //Наука и Здравоохранение 2014.№ 1. С. 31-34 V.V. Li, G.K. Kausova, T.N. Svitich, L.K. Karazhanova RESULTS OF EDUCATIONAL ACTIVITY OF SCHOOL OF HEALTH FOR PATIENTS WITH ARTERIAL HYPERTENSION – EXPERIENCE OF 10 YEARS OF WORK . // Nauka i Zdravookhranenie. 2014.№ 1. С. 31-34 В.В. Ли, Г.К. Каусова, Т.Н. Свитич, Л.К. Каражанова АРТЕРИЯЛЫҚ ГИПЕРТЕНЗИЯСЫ БАР ПАЦИЕНТТЕР ҮШІН ДЕНСАУЛЫҚ МЕКТЕБІНІҢ БІЛІМ БЕРУ ҚЫЗМЕТІНІҢ НӘТИЖЕЛЕРІ – 10 ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ТӘЖІРИБЕСІ // Ғылым және Денсаулық сақтау 2014.№ 1. С. 31-34
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Категории
Лицензия
Copyright (c) 2026 В.В. Ли, Галина Каусова, Татьяна Свитич, Людмила Каражанова (Автор)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.