КЛИНИЧЕСКИЙ И СЛУЧАЙ ИЗ ПРАКТИКИ СИНДРОМ ГИЙЕНА-БАРРЕ-ЛАНДРИ
2012 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 84-85
ФАКТОРЫ РИСКА И ОСОБЕННОСТИ ТЕЧЕНИЯ БОЛЕЗНЕЙ СИСТЕМЫ КРОВООБРАЩЕНИЯ У ЛИЦ, ПОДВЕРГШИХСЯ РАДИАЦИОННОМУ ВОЗДЕЙСТВИЮ
2012 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 39-42
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ О МЕТОДАХ ПРЕДОХРАНЕНИЯ ОТ НЕЖЕЛАТЕЛЬНОЙ БЕРЕМЕННОСТИ
2012 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 82-83
ВЫЯВЛЯЕМОСТЬ ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫХ НОВООБРАЗОВАНИЙ В СКРИНИНГЕ РАКА ШЕЙКИ МАТКИ
2012 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 80-82
ЭТИОЛОГИЯ И ПАТОГЕНЕЗ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ В УСЛОВИЯХ Г. СЕМЕЙ
2012 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 79-80
ҚАН АЙНАЛУ ЖҮЙЕСІНІҢ ТАРАЛҒАН АУРУЛАРЫНАН БОЛҒАН АУРУХАНАДАН ТЫС ӨЛІМНІҢ ТІРКЕУ ҰЙЫМДАСТЫРУ-ӘДІСТЕМЕЛІК АСПЕКТІЛЕРІ
Мақалада қан айналу жүйесінің таралған ауруларынан қалалық емхана жағдайында тұрғындар өлімінің деңгейін талдау нәтижелері берілген. Астанада медициналық көмектің жоқтығынан 80% астам тұрғындар қан-тамыр патологиясынан өледі. Өлгеннен кейінгі диагноздарды дәл қою мәселелері және оларды шешу жолдары белгіленген.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 10-12
АККРЕДИТТЕУ СТАНДАРТТАР ПРИЗМАСЫ АРҚЫЛЫ ЖАЛПЫҒА БІРДЕЙ ТАНЫЛҒАН ХАЛЫҚАРАЛЫҚ НОРМАСЫ РЕТІНДЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ САЛАСЫНДАҒЫ ҚАУІПСІЗДІК ПЕН САПА
Мақалада қауіптер ұғымы және қауіп-менеджментін ұйымды басқару жүйесіне қосудың негізгі бағыттары суреттелген. Бұл мәселенің жаңашылдығы мен өзектілігі пациенттерге қауіпсіз және сапалы медициналық көмек көрсетуді қамтамасыз ету үшін қажетті критерий болып табылады. Денсаулық сақтауда халықаралық стандарттарды енгізудің басымды бағыттарының бірі пациенттер мен персоналдың қауіпсіздігі болып табылады, мұнда қауіп-менеджментінің сұрақтары және қауіпті басқару жүйесі басты орын алады.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 8-10
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
CYTOLOGICAL AND BIOCHEMICAL STUDY OF VARIOUS FORMS OF CHRONIC SUPPURATIVE TRACHEOBRONCHITIS IN CHILDREN
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 63-65
DIAGNOSTICAL LYMEANS OF ALPHA-FETOPROTEIN AT INTRA UTERINE PNEUMONIA
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 62-63
ENDOSCOPIC AND CYTOMORPHOLOGICAL STUDY OF CELLULAR AND EXTRACELLULAR SUBSTRATES OF BRONCHIAL MUCOSA WITH PURULENT BRONCHITIS IN CHILDREN
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 60-61
FEATURES OF CHILDREN BIOELECTRIC BRAIN ACTIVITY CHANGES LIVING IN OIL INDUSTRY REGION
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 58-60
MEDICAL AND SOCIAL ASPECTS OF SCHOOL STUDENTS HEALTH IN SEMEY SITY
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 54-57