THE FREQUENCY AND EFFICACY ASSESSMENT OF RADIOIODINE THERAPY FOR DISTANT METASTASES OF THYROID CANCER
2025 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 39-45
АССОЦИАЦИЯ ЭРЕКТИЛЬНОЙ ДИСФУНКЦИИ С ПОЛИМОРФИЗМОМ ТРАНСПОРТНОГО БЕЛКА У МУЖЧИН СТАРШЕГО ВОЗРАСТА КАЗАХСКОГО ЭТНОСА
2025 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 46-52
CURRENT STATUS AND ACHIEVEMENTS OF EXTRACORPOREAL HEMOCORRECTION IN KAZAKHSTAN: RECENT ACHIEVEMENTS AND CURRENT CHALLENGES
2025 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 53-61
CLINICAL SIGNIFICANCE OF SERUM KLOTHO LEVELS IN PATIENTS WITH STEMI AND RENAL DYSFUNCTION
2025 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 62-69
ANTIBIOTIC RESISTANCE OF STAPHYLOCOCCUS AUREUS TO VARIOUS CLINICAL BIOMATERIALS: A COMPARATIVE ANALYSIS
2025 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 70-77
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
EXPERIENCE OF PROJECT WORK TO IDENTIFY ANXIETY AS A POSSIBLE FACTOR IN TEENAGE SUICIDE AND ITS PREVENTION AMONG SCHOOLCHILDREN IN ALMATY
2025 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 130-136
THE CONDITION OF THE VASCULAR ENDOTHELIUM IN CHILDREN WITH COVID-19 AND BRONCHO-OBSTRUCTIVE SYNDROME
2025 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 137-145
LONG-TERM CONSEQUENCES OF CORONAVIRUS INFECTION (SARS-COV-2) IN WOMEN OF CHILDBEARING AGE
2025 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 146-156