Тұжырым НИМЕСУЛИД ҚОЛДАНЫСЫНЫҢ ТИІМДІЛІГІНІҢ САРАПШЫЛЫҒЫ БАС ЖАС ЕМДЕЛУШІЛЕРІНІҢ ДОРСАЛГИЯЛАРМЕН, ОМЫРТҚАНЫҢ ОСТЕОХОНДРОЗЫНЫҢ КЛИНИКАЛЫҚ МАНИФЕСТІМЕН ШАҚЫРТҚАН
2014 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 73-75
EVALUATION OF EFFECTIVENESS OF DICLOBERL® USING AT A HOSPITAL STAGE IN PATIENTS WITH DORSOPATHIES, ACCOMPANIED DORSALGY
2014 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 76-77
ДИКЛОБЕРЛ® ПРЕПАРАТЫНЫҢ ҚОЛДАНЫСЫНЫҢ ТИІМДІЛІГІНІҢ САРАПШЫЛЫҒЫ СТАЦИОНАРЛЫҚ КЕЗЕҢДЕ БАС ЕМДЕЛУШІЛЕРДІҢ ДОРСОПАТИЛАР МЕН ДОРСАЛГИЯЛАР
2014 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 76-77
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПРЕПАРАТА ДИКЛОБЕРЛ® НА СТАЦИОНАРНОМ ЭТАПЕ У ПАЦИЕНТОВ С ДОРСОПАТИЯМИ, СОПРОВОЖДАЮЩИХСЯ ДОРСАЛГИЯМИ
2014 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 76-77
CASE OF INTUSSUSCEPTION CAUSED BY REMOVED STUMPS OF MECKEL DIVERTICULUM
2014 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 72-73
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
FEATURES OF IMMUNITY IN NEWBORNS AND INFANTS WITH CONGENITAL MALFORMATIONS OF THE NERVOUS SYSTEM
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 135-136
OUR EXPERIENCE OF A COMBINATION THERAPY OF THE HYPERACTIVE URINARY BLATTER
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 134-135