USING THE ROBSON CLASSIFICATION TO ESTIMATE THE CAESAREAN SECTION RATE AND LOOK FOR WAYS TO REDUCE IT
2024 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 121-128
EMBOLIZATION OF THE UTERINE ARTERIES FOR LATE POSTPARTUM HEMORRHAGE DUE TO METROENDOMETRITIS: A CLINICAL CASE
2024 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 236-242
PROBIOTICS AS ADDITIONAL TREATMENT OF RHEUMATOID ARTHRITIS. A REVIEW.
2024 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 188-197
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
CURRENT MEDICAL AND SOCIAL PROBLEMS OF SPINAL MUSCULAR ATROPHY IN CHILDREN. LITERATURE REVIEW
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 186-193
FEATURES OF PREECLAMPSIA COURSE AT IVF-INDUCED PREGNANCY: LITERARY REVIEW
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 175-185
PREVALENCE AND RISK FACTORS OF GESTATIONAL DIABETES MELLITUS
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 164-174
EXPLORING CLINICAL, PATHOGENETIC, AND DIAGNOSTIC DIMENSIONS OF NASOLACRIMAL DRAINAGE SYSTEM PATHOLOGIES
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 144-154