СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЖИЗНИ БОЛЬНЫХ С ЭХИНОКОККОЗОМ ПЕЧЕНИ ПОСЛЕ ЛАПАРОСКОПИЧЕСКИХ И ТРАДИЦИОННЫХ ОПЕРАЦИЙ
2010 жыл | Шығарылым: 2
РЕЗУЛЬТАТЫ ЛАПАРОСКОПИЧЕСКОЙ, МИНИЛАПАРОТОМНОЙ И ТРАДИЦИОННОЙ УРЕТЕРОЛИТОТОМИИ ПРИ ОБСТРУКТИВНЫХ КАМНЯХ МОЧЕТОЧНИКА
2010 жыл | Шығарылым: 2
О ФОРМИРОВАНИИ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ВРАЧА КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТАМИ МЛАДШИХ КУРСОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА
2010 жыл | Шығарылым: 2
СХЕМА ОЦЕНКИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН В СВЕТЕ ТРЕБОВАНИЙ СТАНДАРТОВ АККРЕДИТАЦИИ
2010 жыл | Шығарылым: 2
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
CURRENT STATE OF DERMATOPHYTE RESISTANCE TO ANTIMYCOTIC AGENTS
2024 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 173-183
CLINICAL, MORPHOLOGICAL AND MORPHOMETRIC ASSESSMENT OF GRANULOMATOUS INFLAMMATION IN SARCOIDOSIS AND PULMONARY TUBERCULOSIS
2024 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 72-80
DRUG-INDUCED LIVER INJURY IN HIV-INFECTED PATIENTS WITH ACTIVE TUBERCULOSIS: COMPARATIVE LABORATORY CHARACTERIZATION
2024 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 64-71
THE ROLE OF BIOMEDICAL INFORMATICS IN THE STUDY OF BRONCHOPULMONARY DYSPLASIA
2024 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 164-172
RESULTS OF THE IMPLEMENTATION OF THE DISEASE MANAGEMENT PROGRAM ON CHRONIC HEART FAILURE IN THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN
2024 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 56-63