СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЖИЗНИ БОЛЬНЫХ С ЭХИНОКОККОЗОМ ПЕЧЕНИ ПОСЛЕ ЛАПАРОСКОПИЧЕСКИХ И ТРАДИЦИОННЫХ ОПЕРАЦИЙ
2010 жыл | Шығарылым: 2
РЕЗУЛЬТАТЫ ЛАПАРОСКОПИЧЕСКОЙ, МИНИЛАПАРОТОМНОЙ И ТРАДИЦИОННОЙ УРЕТЕРОЛИТОТОМИИ ПРИ ОБСТРУКТИВНЫХ КАМНЯХ МОЧЕТОЧНИКА
2010 жыл | Шығарылым: 2
О ФОРМИРОВАНИИ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ВРАЧА КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТАМИ МЛАДШИХ КУРСОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА
2010 жыл | Шығарылым: 2
СХЕМА ОЦЕНКИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН В СВЕТЕ ТРЕБОВАНИЙ СТАНДАРТОВ АККРЕДИТАЦИИ
2010 жыл | Шығарылым: 2
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
STEATOTIC LIVER DISEASE: THE IMPACT OF TEA AND COFFEE CONSUMPTION. LITERATURE REVIEW
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 261-266
LOW KLOTHO LEVELS AND HIGH PLATELET REACTIVITY AS PREDICTORS OF ADVERSE OUTCOMES IN MYOCARDIAL INFARCTION: A CASE-BASED INSIGHT. CLINICAL CASE
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 267-273
A CASE REPORT OF MYOCARDIAL INFARCT PROCESSED ON POLYMORBID BACKGROUND
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 274-279
ASSESSMENT OF QUALITY OF LIFE IN HIV-INFECTED PATIENTS RECEIVING ANTIRETROVIRAL THERAPY USING THE STANDARDIZED SF-36 INSTRUMENT
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 103-111