КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
EXPERIENCE OF LONG-TERM OBSERVATION OF AN EXPOSED POPULATION: LESSONS FOR REGIONAL HEALTH MONITORING PROGRAMS
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 14-20
PATTERNS OF DEVELOPMENT OF PATHOMORPHOLOGICAL TUMOR REGRESS AFTER NEOADJUVANT CHEMOTHERAPY FOR GASTRIC CANCER: EXPERIENCE OF THE NATIONAL RESEARCH ONCOLOGY CENTER
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 21-28
TP53 GENE POLYMORPHISM AND BREAST CANCER RISK IN RADIATION-EXPOSED KAZAKH WOMEN
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 29-35
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE EFFECTIVENESS OF TRADITIONAL POSTOPERATIVE ANALGESIA AND ESP BLOCK IN RADICAL BILATERAL MASTECTOMY
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 36-43
CURRENT STATUS OF PEDIATRIC THYROID CANCER 14 YEARS AFTER THE FUKUSHIMA NUCLEAR ACCIDENT
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 44-48