ТРИ ОСНОВЫ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПОДХОДА – ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛЕЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ ПРИ ПОГРАНИЧНЫХ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВАХ
2013 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 81-84
СОСТАВ МИКРОФЛОРЫ КОНЪЮНКТИВАЛЬНОЙ ПОЛОСТИ У БОЛЬНЫХ, ВОСПАЛИТЕЛЬНЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ПЕРЕДНЕГО ОТРЕЗКА ГЛАЗ
2013 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 78-80
ИМУПРЕТ В КОМПЛЕКСНОМ ЛЕЧЕНИИ ГНОЙНОГО ВОСПАЛЕНИЯ ОКОЛОНОСОВЫХ ПАЗУХ
2013 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 75-78
ПРИМЕНЕНИЕ ФИТОПРЕПАРАТА ПОСЛЕ ОПЕРАТИВНОГО ЛЕЧЕНИЯ ОСТРОГО ГНОЙНОГО ПИЕЛОНЕФРИТА У БЕРЕМЕННЫХ
2013 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 70-71
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
IMPLEMENTATION OF NEW TECHNOLOGIES IN HOSPITAL: AWARENESS OF THE MEDICAL SPECIALIST
2023 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 135-143
THE POSSIBILITIES OF ASSESSING THE ACTUAL NUTRITION USING A COMPUTER PROGRAM
2023 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 128-134
GENETIC BIOMARKERS OF ACUTE GRAFT REJECTION AFTER HEART TRANSPLANTATION
2024 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 177-189
LONG-TERM NEUROLOGICAL MANIFESTATIONS OF COVID-19 IN CHILDREN: REVIEW
2024 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 162-176