ВЕНА ІШІЛІК ИНФУЗИЯ ЖАСАУ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ҮЙҚОЯНДАРЫНЫҢ АҒЗАСЫНДА ПАЙДА БОЛҒАН МОРФОЛОГИЯЛЫҚ ӨЗГЕРІСТЕР ЖӘНЕ ОРТАЛЫҚ ВЕНАЛЫҚ ҚЫСЫМЫ
27 дені сау үйқоянына тәжірибе жүргізілді. 22 үйқоянына әр түрлі көлемдегі физиологиялық ерітіндімен вена ішілік инфузия жасалды. Барлық 27 үйқоянының ағзаларынан гистологиялық микропрепараттар алынды: бас ми, жүрек, өкпе, бауыр және бүйрек. Барлық үйқоянынан сулы бағанадан есептегенде -4,8±0,9 дейін - 10,2±1,6 мм шыққан теріс орталық веналық қысым (ОВҚ) анықталды. 100ден 700 мл-ға дейін көлемдегі изотониялық ерітіндіні енгізу шығатын терістен сулы бағанамен 183,3±7,9 мм дейінгі жоғары ОВҚ тудырды. Өлген үйқояндарының ағзасындағы өзгерістерге морфологиялық баға беру олардың ...
Толығырақ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 78-79
СЛУЧАЙ БАЦИЛЛЯРНОГО АНГИОМАТОЗА У ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННОГО ПАЦИЕНТА
В статье рассмотрен случай течения бациллярного ангиоматоза с летальным исходом на фоне выраженного иммунодефицита у больного СПИДом. Атипичность клинической симптоматики и неблагоприятно¬е течение болезни без адекватной этиотропной терапии является достаточным основанием для включения диагностики бартонеллезов в схему мониторинга при иммунодефицитных состояниях в Республике Казахстан.
Толығырақ
Толығырақ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 73-75
АИТВ-ЖҰҚПАСЫ БАР ПАЦИЕНТТЕРДЕГІ БАЦИЛЛЯРЛЫ АНГИОМАТОЗ ЖАҒДАЙЫ
Мақалада ЖИТС-пен ауратын науқастағы айқын иммунтапшылығы тұсында өлім-жітімге әкелетін бациллярлы ангиоматоз ағымы жағдайы қарастырылған. Клиникалық симптоматика атипиялылығы мен аурудың сәйкес этиотроптық терапиясыз қолайсыз ағымы Қазақстан Республикасындағы иммунтапшылығы жағдайлары кезіндегі мониторингілеу сызбасына бартонеллоз диагностикасын енгізу үшін жеткілікті негіздеме болып табылады.
Толығырақ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 73-75
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
УРОВЕНЬ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ 2 ТИПА И ХРОНИЧЕСКИМ ВИРУСНЫМ ГЕПАТИТОМ С НА 2023 ГОД В ГОРОДЕ АЛМАТЫ
2025 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 82-88
ANALYSIS OF THE MICROFLORA ON DATES OF THE BACTERIOLOGICAL LABORATORY
2025 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 89-99
ANALYSIS OF MEDICAL STUDENTS' KNOWLEDGE ABOUT HIV INFECTION
2025 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 100-106
PERCEPTIONS OF WORK PROCESSES AND ORGANIZATIONAL DYNAMICS IN HOSPITAL GYNECOLOGY DEPARTMENTS
2025 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 107-115
ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРИ ЛЕЧЕНИИ АНТИФОСФОЛИПИДНОГО СИНДРОМА У БЕРЕМЕННЫХ
2025 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 116-122