REGIONAL DISTRIBUTION OF OPHTHALMOLOGISTS IN THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN
2023 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 85-93
ANALYSIS OF QUALITY INDICATORS IN THE PREANALYTICAL PHASE OF LABORATORY DIAGNOSTICS AT THE CLINICAL DIAGNOSTIC LABORATORY OF THE «NATIONAL RESEARCH ONCOLOGY CENTER», ASTANA, KAZAKHSTAN
2023 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 79-84
TICK-BORNE ENCEPHALITIS SURVEILLANCE IN KAZAKHSTAN, 2019-2021
2023 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 71-78
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТИОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ И ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ К АНТИБИОТИКАМ ВОЗБУДИТЕЛЕЙ ИНФЕКЦИЙ В ДВУХ КЛИНИКАХ ГОРОДА БАКУ
2023 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 64-70
ПРЕДОПЕРАЦИОННОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПЛАЗМЫ ОБОГАЩЕННОЙ ТРОМБОЦИТАМИ ПРИ ЛИПОФИЛИНГЕ
2023 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 55-63
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
THE EFFECTIVENESS OF CORAXAN IN THE PATIENTS SUFFERED FROM ANGINAL PECTORIS ASSOCIATED WITH OBLITERATING ATHEROSCLEROSIS OF LOWER EXTREMITIES
2012 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 70-71
MODERN POSSIBILITIES OFPREVENTION OF THROMBOEMBOLICCOMPLICATIONS IN THE PATIENTSWITH COMBINED TRAUMA
2012 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 68-69
FIBROBRONCHOSCOPIC PAINTING IN APPLYING SEGMENTAL-SUBSEGMENTAL SANATION OF THE BRONCHIAL TREE IN ACUTE PURULENT LUNG DESTRUCTION
2012 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 65-67