ANALYSIS OF CHARACTERISTICS AND QUALITY ASPECTS REQUIRED FOR CHILD AND ADOLESCENT-FRIENDLY HEALTH SERVICES
2022 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 50-58
ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЖЕНСКОГО ЗДОРОВЬЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН С 2000 ПО 2020 ГОДЫ
2022 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 40-49
LAPAROSCOPIC PROMONTOFIXATION IN APICAL FORMS OF PELVIC ORGAN PROLAPSE: ANATOMIC, FUNCTIONAL AND PATIENT-REPORTED QUALITY OF LIFE OUTCOMES
2022 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 26-31
СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СПОРТИВНОЙ МЕДИЦИНЫ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
2022 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 232-244
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
PATHOLOGICAL CHANGES IN LUNG TISSUE UNDER THE INFLUENCE OF ELECTRONIC CIGARETTES. LITERATURE REVIEW.
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 174-182
RESPIRATORY SUPPORT FOR CHRONIC HYPERCAPNIC RESPIRATORY FAILURE IN THE OUTPATIENT SETTINGS. LITERATURE REVIEW.
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 183-191
ATRIOVENTRICULAR SEPTAL DEFECT: ETIOLOGY, PATHOGENESIS, CLASSIFICATION, MODERN DIAGNOSTIC METHODS, AND SURGICAL CORRECTION. LITERATURE REVIEW
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 192-201
MANAGEMENT OF REFRACTORY ANASTOMOTIC STRICTURES FOLLOWING ESOPHAGEAL ATRESIA REPAIR. LITERATURE REVIEW
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 202-210
DIABETIC FOOT SYNDROME: MULTIDISCIPLINARY ASPECTS AND THE ROLE OF NURSES
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 211-221