ASSOCIATION BETWEEN COVID-19, STENT THROMBOSIS, AND RESTENOSIS
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 12-19
THE RELATIONSHIP BETWEEN INCREASED WEIGHT AND THE RADIOLOGICAL DEGREE OF LUNG DAMAGE IN COVID-19 PNEUMONIA
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 6-11
ФОРМИРОВАНИЕ ДИСЛИПИДЕМИИ У ЛИЦ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ПАВЛОДАРСКОЙ ОБЛАСТИ: ПОПЕРЕЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 77-81
НЕБЛАГОПРИЯТНОЕ ТЕЧЕНИЕ ВИТИЛИГО: ТАКТИКА ВЕДЕНИЯ ПАЦИЕНТОВ ИЗ ГРУПП РИСКА
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 68-76
STUDY OF SUICIDE TRENDS AND SOME KIND OF FACTOR IN SEVERAL JAPAN’S PREFECTURES: FOR THE FUTURE STUDY IN THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 60-67
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
EROSIVE ESOPHAGITIS IN SCHOOL-AGE CHILDREN (FIVE-YEAR OBSERVATION PERIOD)
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 54-62
IMMUNOLOGICAL AND CYTOGENETIC STATUS RELATIVELY HEALTHY RESIDENTS OF ALMATY CITY AND ALMATY REGION IN DYNAMICS
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 40-53
EVALUATION OF LIVER FIBROTIC FORMATION IN PATIENTS WITH CHRONIC PANCREATITIS USING NON-INVASIVE AST/ALT INDEX, APRI INDEX, FIB4 SCORE
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 7-15