РАДИАЦИЯЛЫҚ ФАКТОРДЫҢ ӘСЕРІНЕ ШАЛДЫҚҚАН ЖЕДЕЛ МИ ҚАНАЙНАЛЫМЫНЫҢ БҰЗЫЛЫСТАРЫ БАР НАУҚАСТАРДЫҢ РЕАБИЛИТАЦИЯСЫНЫҢ ТИІМДІЛІГІ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 27-29
ГАСТРОДУОДЕНАЛДЫ ҚАН КЕТКЕН НАУҚАСТАРДЫ РЕТРОСПЕКТИВТІ ТАЛДАУ
Авторлар Экибастуз қалалың ауруханасына 2010-2011 жылдар аралығында асқазан ойық жарасы және ұлтабардан қан кету мен түскен 151 науқасқа талдау жүргізген. Хирургиялық белсенділік 13,2%, жалпы летальность 5,3%, операциядан кейінгі летальность 15,0%.
Толығырақ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 23-24
RETROSPECTIVE ANALYSIS OF PATIENTS WITH GASTRODUODENAL BLEEDING
The authors analyzed 151 patients admitted with ulcer bleeding of the stomach and duodenum in the period from 2010 to 2011 at Ekibastuz city hospital. Surgical activity has left 13,2%. Overall mortality was 5,3%, postoperative mortality was 15,0%.
Толығырақ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 23-24
ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ С ОСТРЫМИ НАРУШЕНИЯМИ МОЗГОВОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ ПОДВЕРГАВШИХСЯ ВОЗДЕЙСТВИЮ РАДИАЦИОННОГО ФАКТОРА
Оценка эффективности восстановительного лечения больных после острого нарушения мозгового кровообраще-ния, проживавших в зоне выпадения радиоактивных осадков, с использованием методов физической реабилитации, позволила выявить улучшение параметров гемодинамики и активности жизнедеятельности по шкале Бартелла.
Толығырақ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 27-29
ЖАҢА ТУҒАН НӘРЕСТЕДЕ ӨҢЕШТІҢ АТРЕЗИЯСЫ ДИАГНОЗЫН АНЫҚТАУ ЖӘНЕ АЛҒАШҚЫ КӨМЕК КОРСЕТУ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 20-22
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
ОPTIMIZATION OF FOLLOW-UP OF ELDERLY PATIENTS WITH CORONARY HEART DISEASE WHO RECEIVED A COMPREHENSIVE CARDIO REHABILITATION PROGRAM AFTER PERFORMING CORONARY ARTERY BYPASS SURGERY
2022 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 152-160
ANTITHROMBOTIC THERAPY IN PATIENTS WITH ATRIAL FIBRILLATION WITH ACUTE CORONARY SYNDROME AFTER PERCUTANEOUS CORONARY INTERVENTION. REVIEW.
2022 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 143-151
POSSIBILITIES OF POSTMORTAL RECONSTRUCTION OF FRAGMENTED BONES IN THE STUDY OF HUMAN SKELETONIZED REMAINS
2022 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 137-142
PSYCHOLOGICAL PHENOMENOLOGY AND PROCEDURAL CHARACTERISTICS OF THE MIDLIFE CRISIS
2022 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 126-136
АНАЛИЗ ТРЕВОГИ И ДЕПРЕССИИ СРЕДИ ВРАЧЕЙ СТАНЦИИ СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ОБЛАСТИ АБАЙ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ АНКЕТИРОВАНИЯ
2022 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 120-125