ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ РАБОЧИХ СВИНЦОВОГО ПРОИЗВОДСТВА
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 128-130
СОЦИАЛЬНО ГИГИЕНИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
СММУ студенттерiнiң денсаулығының әлеуметтiк және дәрiгерлiк жағдайы берілген. Зерттеулер қорытындылар бойынша созылмалы аурулардың арасында бiрiншi орында созылмалы гастрит болып табылады – 20,6%.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 126-128
ОСОБЕННОСТИ ОГРАНИЧЕННОГО ВОСПАЛИТЕЛЬНОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ НАРУЖНОГО НОСА
Мұрын сыздауығымен сырқаттанған науқастарда қорқыныш сезімі,көзінің түбінде керіп солқылдатқан ауырсыну, кеш мезгілінде күшейетін және науқас жатқан кезде бастың өте қатты ауырсынуы, көздің ішкі бұрышында ауырсыну, дене қызуының 40°, көтеріліп, лейкоцитоз, эритроциттердің тұну жылдамдығының жоғарылап, күз түбінің алғашқы өзгерістерін алғашқы симптомокомплекс, яғни торлы синусиың тромбозының ерте белгісі деп қабылдау мүмкіндігі анықталды.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 122-123
ИСХОДЫ ЛЕЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ С ЛЕКАРСТВЕННО – РЕЗИСТЕНТНОЙ ФОРМОЙ ТУБЕРКУЛЕЗА ЛЕГКИХ
- В Семипалатинском регионе лекарственно–устойчивой формой туберкулеза легких болеют чаще мужчины (60,9%), среди них лица, в возрасте от 18 до 30 лет составляют 41,6%.
- Среди больных с лекарственно- устойчивым туберкулезом легких фиброзно-кавернозный туберкулез составил 21,9%, а с казеозной пневмоний 11,6%.
- Среди больных с лекарственно- устойчивым туберкулезом легких устойчивость к 4 препаратам составил 50,6%, а к сочетанию изониазида с рифампицином 1,2%.
- Среди больных с... Толығырақ
- Среди больных с лекарственно- устойчивым туберкулезом легких фиброзно-кавернозный туберкулез составил 21,9%, а с казеозной пневмоний 11,6%.
- Среди больных с лекарственно- устойчивым туберкулезом легких устойчивость к 4 препаратам составил 50,6%, а к сочетанию изониазида с рифампицином 1,2%.
- Среди больных с... Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 119-121
ARUBA СЫНАҒЫНЫҢ ҚАЗІРГІ ТӘЖІРИБЕГЕ ӘСЕРІ: ARUBA-ДАН КЕЙІНГІ ДӘУІРДЕГІ МИДЫҢ ЖАРЫЛМАҒАН АРТЕРИОВЕНОЗДЫ АҚАУЛАРЫНДАҒЫ ИНТЕРВЕНЦИЯЛЫҚ ЕМДЕУ ЖӘНЕ ИНСУЛЬТ КӨРСЕТКІШТЕРІ
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 113-120
АЛКОГОЛЬСІЗ МАЙЛЫ БАУЫР АУРУЫ БАР НАУҚАСТАРДА COVID-19 ИНФЕКЦИЯСЫНЫҢ АУЫРЛЫҚ ДӘРЕЖЕСІНІҢ КЛИНИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ЗЕРТХАНАЛЫҚ БОЛЖАУШЫЛАРЫ
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 104-112
PD-L1 ЭКСПРЕССИЯСЫ БАР ҰСАҚ ЖАСУШАЛЫ ЕМЕС ӨКПЕ ОБЫРЫНДАҒЫ ЕМДЕУДІҢ КЛИНИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙ
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 241-245
PD-L1 ЭКСПРЕССИЯСЫ БАР ҰСАҚ ЖАСУШАЛЫ ЕМЕС ӨКПЕ ОБЫРЫНДАҒЫ ЕМДЕУДІҢ КЛИНИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙ
2024 жыл | Шығарылым: 28 | Беттер: 241-245
SAFETY AND QUALITY IN HEALTHCARE AS A WELL-ESTABLISHED INTERNATIONAL NORM THROUGH THE PRISM OF ACCREDITATION STANDARDS
This article describes risk conceptions and major directions of integration of risk-management system in organization management system. Newness and topicality of this issue is a necessary criterion for providing the patients with a safe and qualitative health care. One of the priority directions of international standards introduction in healthcare includes the patient and personnel safety where one of the key issues contains the risk-management and risk management system issues.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 8-10
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15