ASSESSMENT OF THE POPULATION'S HEALTH LITERACY AND THE CULTURE OF NUTRACEUTICAL CONSUMPTION. LITERATURE REVIEW
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 251-260
STEATOTIC LIVER DISEASE: THE IMPACT OF TEA AND COFFEE CONSUMPTION. LITERATURE REVIEW
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 261-266
LOW KLOTHO LEVELS AND HIGH PLATELET REACTIVITY AS PREDICTORS OF ADVERSE OUTCOMES IN MYOCARDIAL INFARCTION: A CASE-BASED INSIGHT. CLINICAL CASE
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 267-273
A CASE REPORT OF MYOCARDIAL INFARCT PROCESSED ON POLYMORBID BACKGROUND
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 274-279
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
МЕТАГЕНОМНЫЙ АНАЛИЗ КИШЕЧНЫХ БАКТЕРИАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ У КАЗАХСТАНЦЕВ
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 48-57
EOSINOPHILIC CATIONIC PROTEIN IN PATIENTS WITH ALLERGIC RHINITIS
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 39-47
IMPROVEMENT OF METHODS OF MANAGEMENT OF MEDICAL EDUCATION. REVIEW
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 27-38
CLINICAL AND GENETIC FEATURES AND PROGNOSIS FACTORS FOR PREDICTING THE SURVIVAL OF PRIMARY MYELOFIBROSIS LITERATURE REVIEW.
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 17-26
CAUSES AND MECHANISMS OF THE DEVELOPMENT OF HEMATOLOGICAL COMPLICATIONS IN PATIENTS WITH AN IMPLANTED MECHANICAL DEVICE OF THE LEFT VENTRICLE
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 5-16