ANALYSIS OF THE PREVALENCE OF CONGENITAL DEVELOPMENTAL DEFECTS IN NEWBORNS IN MANGISTAU REGION
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 49-57
CREATION OF THE PREGNANCY MICE MODEL TO STUDY THE EFFECT OF GLP-1/GIP AGONISTS
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 58-64
THE INFLUENCE OF THE GUT MICROBIOME ON SYMPTOMS OF ANXIETY AND DEPRESSION
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 65-71
SATISFACTION WITH THE QUALITY OF PRIMARY CARE FOR PATIENTS WITH HYPERTENSION
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 72-78
ANKLE AND FOOT LESIONS IN RHEUMATOID ARTHRITIS – A COMPARATIVE STUDY OF TRIPLE PHASE 99mTc-MDP BONE SCINTIGRAPHY WITH SPECT/CT, MRI AND USG IMAGING
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 79-90
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15