ASSESSMENT OF QUALITY OF LIFE IN HIV-INFECTED PATIENTS RECEIVING ANTIRETROVIRAL THERAPY USING THE STANDARDIZED SF-36 INSTRUMENT
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 103-111
THE CURRENT STATE OF VIRTUAL AUTOPSY USING INTEGRATED VISUALIZATION TECHNOLOGIES
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 112-119
ASSESSMENT OF PUBLIC AWARENESS IN ABAI REGION REGARDING SPINAL MUSCULAR ATROPHY IN CHILDREN AND THE IMPORTANCE OF GENETIC COUNSELING IN FAMILY PLANNING
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 120-126
INFLUENCE OF ASTHENIA ON THE PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF PATIENTS WITH TYPE 2 DIABETES IN AKTOBE
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 127-135
EXPERIENCES OF PRIMARY CARE PSYCHOLOGISTS IN IDENTIFYING AND MANAGING GAMBLING DISORDER IN ALMATY AND ASTANA, KAZAKHSTAN: CHALLENGES AND IMPLICATIONS FOR PRACTICE
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 136-142
АККРЕДИТТЕУ СТАНДАРТТАР ПРИЗМАСЫ АРҚЫЛЫ ЖАЛПЫҒА БІРДЕЙ ТАНЫЛҒАН ХАЛЫҚАРАЛЫҚ НОРМАСЫ РЕТІНДЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ САЛАСЫНДАҒЫ ҚАУІПСІЗДІК ПЕН САПА
Мақалада қауіптер ұғымы және қауіп-менеджментін ұйымды басқару жүйесіне қосудың негізгі бағыттары суреттелген. Бұл мәселенің жаңашылдығы мен өзектілігі пациенттерге қауіпсіз және сапалы медициналық көмек көрсетуді қамтамасыз ету үшін қажетті критерий болып табылады. Денсаулық сақтауда халықаралық стандарттарды енгізудің басымды бағыттарының бірі пациенттер мен персоналдың қауіпсіздігі болып табылады, мұнда қауіп-менеджментінің сұрақтары және қауіпті басқару жүйесі басты орын алады.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 8-10
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
IMPACT OF ARUBA TRIAL ON CURRENT PRACTICE: INTERVENTIONAL TREATMENT AND STROKE RATES IN UNRUPTURED BRAIN ARTERIOVENOUS MALFORMATIONS IN THE POST-ARUBA ERA
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 113-120
CLINICAL AND LABORATORY PREDICTORS OF THE SEVERITY OF COVID-19 INFECTION IN PATIENTS WITH NON-ALCOHOLIC FATTY LIVER DISEASE
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 104-112
POST-MARKETING STUDY OF THE CLINICAL EFFICACY AND SAFETY OF GRIPMAX NOS IN THE TREATMENT OF ACUTE RESPIRATORY INFECTIONS OF THE UPPER RESPIRATORY TRACT
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 89-96
EXPERIENCE IN IMPROVING SURGICAL TREATMENT WHEN IMPOSING A STOMA IN CHILDREN WITH HIRSPRUNG'S DISEASE
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 82-88