АНАЛИЗ СИТУАЦИИ ПОТРЕБЛЕНИЯ НОВЫХ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 220-225
COMPARISON OF EMERGENCY MEDICAL SERVICES IN DIFFERENT COUNTRIES. LITERATURE REVIEW
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 212-219
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ И ФАКТОРЫ РИСКА ХРОНИЧЕСКИХ РЕСПИРАТОРНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ: ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 203-211
FEATURES OF THE PATHOLOGY DEVELOPMENT OF HUMAN DEMODICOSIS. REVIEW
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 196-202
ЭВОЛЮЦИЯ МЕТОДА РЕПОЗИЦИИ ВНУТРИСУСТАВНОГО КОМПРЕССИОННОГО ПЕРЕЛОМА ПЯТОЧНОЙ КОСТИ
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 188-195
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
DIAGNOSIS AND TREATMENT OF KIDNEY TRANSPLANT REJECTION: A LITERATURE REVIEW.
2024 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 142-151
A CASE OF AUTOIMMUNE COMPLICATIONS FOLLOWING COVID-19 VACCINATION WITH SINOVAC-CORONAVAC (CHINA)
2024 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 230-233
COMPARATIVE CHARACTERISTICS OF BREAST RECONSTRUCTION METHODS. LITERATURE REVIEW
2024 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 132-141
EOSINOPHILIC GASTROINTESTINAL DISEASES IN CHILDREN. СLINICAL CASE.
2024 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 225-229