ANKLE AND FOOT LESIONS IN RHEUMATOID ARTHRITIS – A COMPARATIVE STUDY OF TRIPLE PHASE 99mTc-MDP BONE SCINTIGRAPHY WITH SPECT/CT, MRI AND USG IMAGING
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 79-90
RESULTS OF SURGICAL TREATMENT OF PATIENTS WITH CRITICAL ISCHAEMIA OF THE LOWER EXTREMITIES USING BIFURCATION SELECTIVE PROFUNDOPLASTY WITH REVERSED AUTOVENOUS GRAFTING
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 91-97
ASSESSMENT OF QUALITY OF LIFE OF PATIENTS AFTER ABOVE AND BELOW KNEE AMPUTATION WITH LOWER LIMB ARTERY OCCLUSION WITH CRITICAL ISCHEMIA
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 98-106
EVALUATION OF READABILITY INDICES OF CHATGPT-4 AND GOOGLE GEMINI IN PATIENT EDUCATION ABOUT INTRACRANIAL HEMORRHAGES
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 107-112
RATIONALE USE OF MEDICINES IN OUTPATIENT PRACTICE IN KAZAKHSTAN: ASSESSMENT OF WORLD HEALTH ORGANIZATION INDICATORS
2025 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 113-122
АККРЕДИТТЕУ СТАНДАРТТАР ПРИЗМАСЫ АРҚЫЛЫ ЖАЛПЫҒА БІРДЕЙ ТАНЫЛҒАН ХАЛЫҚАРАЛЫҚ НОРМАСЫ РЕТІНДЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ САЛАСЫНДАҒЫ ҚАУІПСІЗДІК ПЕН САПА
Мақалада қауіптер ұғымы және қауіп-менеджментін ұйымды басқару жүйесіне қосудың негізгі бағыттары суреттелген. Бұл мәселенің жаңашылдығы мен өзектілігі пациенттерге қауіпсіз және сапалы медициналық көмек көрсетуді қамтамасыз ету үшін қажетті критерий болып табылады. Денсаулық сақтауда халықаралық стандарттарды енгізудің басымды бағыттарының бірі пациенттер мен персоналдың қауіпсіздігі болып табылады, мұнда қауіп-менеджментінің сұрақтары және қауіпті басқару жүйесі басты орын алады.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 8-10
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
РЕТРОСПЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА ПАЦИЕНТОВ С ДИАГНОЗОМ ОСТРЫЙ КОРОНАРНЫЙ СИНДРОМ
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 58-63
МЕТАГЕНОМНЫЙ АНАЛИЗ КИШЕЧНЫХ БАКТЕРИАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ У КАЗАХСТАНЦЕВ
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 48-57
EOSINOPHILIC CATIONIC PROTEIN IN PATIENTS WITH ALLERGIC RHINITIS
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 39-47
IMPROVEMENT OF METHODS OF MANAGEMENT OF MEDICAL EDUCATION. REVIEW
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 27-38
CLINICAL AND GENETIC FEATURES AND PROGNOSIS FACTORS FOR PREDICTING THE SURVIVAL OF PRIMARY MYELOFIBROSIS LITERATURE REVIEW.
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 17-26