ЦИРРОЗ ПЕЧЕНИ, ПОРТАЛЬНАЯ ГИПЕРТЕНЗИЯ ОСЛОЖНЕННАЯ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНЫМ КРОВОТЕЧЕНИЕМ
2010 жыл | Шығарылым: 6
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ КОМПЛЕКСНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И ВЫБОРА ХИРУРГИЧЕСКОЙ ТАКТИКИ ПРИ ОСТРЫХ ГАСТРОДУОДЕНАЛЬНЫХ КРОВОТЕЧЕНИЯХ
2010 жыл | Шығарылым: 6
СОДЕРЖАНИЕ МЕТАБОЛИТА ОКСИДА АЗОТА (NO) В КРОВИ БОЛЬНЫХ С ХИРУРГИЧЕСКОЙ ИНФЕКЦИЕЙ
2010 жыл | Шығарылым: 6
БАЛАЛАРДА КҮЙІК АУРУЛАРЫНЫҢ АСҚЫНУЫНЫҢ АЛДЫН АЛУДА ШҰҒЫЛ ХИРУРГИЯЛЫҚ НЕКРЭКТОМИЯ
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 37
ӨТ-ТАС АУРУЫ КЕЗІНДЕ КІШІ-ЛАПАРОТОМИЯНЫ ХИРУРГИЯЛЫҚ ЕМ КЕЗІНДЕ ҚОЛДАНУ
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 36
ЕРЕСЕК ЖӘНЕ ЕГДЕ ЖАСТАҒЫ НАУҚАСҚА ЖАСАЛҒАН ХОЛЕЦИСТОЭКТОМИЯДАН КЕЙІНГІ АСҚЫНУЛАР
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 33-35
ЖЕДЕЛ АБСЦЕСС ЖӘНЕ ӨКПЕНІҢ ІРІҢДЕУІ КЕЗІНДЕГІ КЕШЕНДІ ЕМДЕУ КЕЗІНДЕ ПЛАЗМАНЫҢ КРИОСУПЕРНАТАНТЫНЫҢ ФРАКЦИЯСЫН ҚОЛДАНУ ЖӘНЕ ЖОҒАЛТҚАН ПЛАЗМАНЫҢ ОРНЫН ПЛАЗМАНЫҢ КРИОСУПЕРНАТАНТТЫН ФРАКЦИЯСЫМЕН ҚАЛПЫНА КЕЛТІРУ
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 32-33
ЖЕДЕЛ ЖАБЫСҚАҚТЫ ІШЕК ӨТІМСІЗДІГІНІҢ ОПЕРАТИВТІ ЕМІНІҢ КЕМ САЛДАРЛАРЫ
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 29-32
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15