АНAЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ YЛЬТРAЗВYКOВOЙ ДИAГНOCТИКИ C ДOППЛEРOГРAФИEЙ ПРИ ДOБРOКAЧECТВEННЫX И ЗЛOКAЧECТВEННЫX OПYXOЛЯX ЩИТOВИДНOЙ ЖЕЛEЗЫ
2024 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 33-40
ПЕРВЫЙ ОПЫТ И УСПЕШНОЕ ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ РАКА ЛЕВОЙ ПОЧКИ С ПРОТЯЖЕННЫМ ОПУХОЛЕВЫМ ВЕНОЗНЫМ ТРОМБОЗОМ НИЖНЕЙ ПОЛОЙ ВЕНЫ И ПРАВОГО ПРЕДСЕРДИЯ [IV УРОВНЯ] В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
2024 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 213-220
THERAPEUTIC EFFECTS OF MELATONIN IN AN ETHANOL-INDUCED GASTRIC ULCER MODEL
2024 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 85-92
РОЛЬ УЛЬТРАЗВУКОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В ВЫЯВЛЕНИИ СОСУДИСТЫХ ОСЛОЖНЕНИЙ У РЕЦИПИЕНТОВ ТРАНСПЛАНТАТА ПЕЧЕНИ
2024 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 79-84
НЕРВ ЖҮЙЕЛЕРІНІҢ ТУА БІТКЕН КЕМІСТІКТЕРІМЕН ЖАҢА ТУҒАН НӘРЕСТЕЛЕР МЕН ЕРТЕ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАРДА ИММУНИТЕТТІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 135-136
ГИПЕРБЕЛСЕНДІ ҚУЫҚ ҰҒЫМЫНЫН ҚҰРАМА ЕМДЕҮДІН БІЗДІН ТӘЖЕРИБЕМІЗ
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 134-135
КӨЛІК АПАТЫ КЕЗІНДЕ МЕДИЦИНАЛЫҚ-КРИМИНАЛИСТІК САРАПТАМА БАРЫСЫНДА АЯҚ КИІМНІҢ ЗАҚЫМДАНУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 129-130
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15