АДЕКВАТНАЯ ПРОТИВОБОЛЕВАЯ ТЕРАПИЯ ДОРСОПАТИЙ В ПРАКТИКЕ ПОЛИКЛИНИЧЕСКОГО НЕВРОЛОГА: ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ПРЕПАРАТА ФАСТУМ ГЕЛЬ®
2013 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 73-76
СОЧЕТАНИЕ ЧЕТЫРЕХ ОСЛОЖНЕНИЙ ТЕЧЕНИЯ ЯЗВЕННОЙ БОЛЕЗНИ ЖЕЛУДКА
2013 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 71-72
ПРИМЕНЕНИЕ ПРЕПАРАТА ЭМАНЕРА У БОЛЬНЫХ С ЯЗВЕННОЙ БОЛЕЗНЬЮ ДВЕНАДЦАТИПЕРСТНОЙ КИШКИ
2013 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 69-70
ПРИМЕНЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ, СОДЕРЖАЩИХ БИОЛОГИЧЕСКИЕ АКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА РАЗЛИЧНОЙ ХИМИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ
2013 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 67-68
ІСІК ГЕНЕЗІНІҢ МЕХАНИКАЛЫҚ САРЫ АУРУМЕН АУЫРАТЫН НАУҚАСТАРДЫ КЕШЕНДІ ЕМДЕУГЕ РЕНТГЕНОХИРУРГИЯЛЫҚ АРАЛАСУ
2015 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 26-35
ЛОКАЛДЫ ИММУНИТЕТ КӨРСЕТКІШТЕРІН МОНИТОРЛАУМЕН ЖАЛПАҚ ҚЫЗЫЛ ТЕМІРЕТКІ ФОНЫНДА СОЗЫЛМАЛЫ ГЕНЕРАЛИЗДЕНГЕН ПАРОДОНТИТПЕН НАУҚАСТАРДЫ КЕШЕНДІ ЕМДЕУДІҢ ТИІМДІЛІГІН БАҒАЛАУ
2015 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 19-25
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР: БОЛУ ТАРИХЫ, ҚАЗІРГІ ЖАҒДАЙЫ ЖӘНЕ БОЛАШАҒЫ
2015 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 116-123
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15