МЕДИЦИНАЛЫҚ ЖОҒАРҒЫ ОҚУ ОРЫНДАҒЫ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНІҢ БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ДЕНСАУЛЫҚ ЖАҒДАЙЫНА ӘСЕРІ
2013 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 11-12
ПОДГОТОВКА ВРАЧЕЙ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ – ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА И ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ
2013 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 8-10
СЛОЖНЫЙ СЛУЧАЙ ДИАГНОСТИРОВАНИЯ ЛЕГОЧНОЙ ДИССЕМИНАЦИИ С РАСПАДОМ
2013 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 71-73
ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ФАГОЦИТОЗА У ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ ГОРОДА СЕМЕЙ
2013 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 68-70
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
FUNCTIONAL RECIPROCAL NEUROMUSCULAR ELECTRIC STIMULATION IN ADAPTIVE KINESITHERAPY IN POST-STRESS PATIENTS
2020 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 80-88
PATHOPHYSIOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE CHRONIC POST-TRAUMATIC OSTEOMYELITIS AND PERIPROSTHETIC INFECTION
2020 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 67-79
VENOUS THROMBOEMBOLISM IN SURGICAL AND TRAUMATOLOGICAL PRACTICE. LITERATURE REVIEW
2020 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 55-66
MODERN CONCEPTS OF THE ROLE OF INFECTIOUS AGENTS IN THE DEVELOPMENT OF CARDIOVASCULAR DISEASES. LITERATURE REVIEW.
2020 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 42-54