КЛИНИКО-ПАТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ И ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПАТОЛОГИИ НОСОСЛЕЗНОЙ ДРЕНАЖНОЙ СИСТЕМЫ
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 144-154
МИНЕРАЛЬНАЯ ПЛОТНОСТЬ КОСТНОЙ ТКАНИ У МУЖЧИН, ПРОЖИВАЮЩИХ В ОБЛАСТИ АБАЙ КАЗАХСТАНА
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 34-39
ПАТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ И КЛИНИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ И МЕТАБОЛИЧЕСКОГО СИНДРОМА: ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 129-135
К ВОПРОСУ О ЗАКРЕПЛЕНИИ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ НОРМЫ ДОБРОВОЛЬНОГО СКРИНИНГА НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В БИОЛОГИЧЕСКИХ СРЕДАХ
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 129-135
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
ANALYSIS OF THE STRUCTURE OF HOSPITALIZATION FOR GYNECOLOGICAL DISEASE IN ALMATY CITY
2024 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 71-77
ASSESSMENT OF JOB SATISFACTION OF ANESTHESIOLOGISTS AND INTENSIVE CARE SPECIALISTS OF THE ASTANA CITY
2024 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 78-86
HEALTH INDICATORS OF FIRST-YEAR-OF-LIFE CHILDREN IN THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN FOR 2013-2022
2024 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 87-94
BASICS OF REHABILITATION OF CHILDREN AFTER OPERATIONS ON THE COLON AND ANORECTAL AREA
2024 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 95-101
RESULTS OF OPTIMIZATION OF AUTODERMOPLASTY WHEN TREATING GRANULATING PURULENT WOUNDS
2024 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 102-108