ASSESSMENT OF THE POPULATION'S HEALTH LITERACY AND THE CULTURE OF NUTRACEUTICAL CONSUMPTION. LITERATURE REVIEW
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 251-260
STEATOTIC LIVER DISEASE: THE IMPACT OF TEA AND COFFEE CONSUMPTION. LITERATURE REVIEW
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 261-266
LOW KLOTHO LEVELS AND HIGH PLATELET REACTIVITY AS PREDICTORS OF ADVERSE OUTCOMES IN MYOCARDIAL INFARCTION: A CASE-BASED INSIGHT. CLINICAL CASE
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 267-273
A CASE REPORT OF MYOCARDIAL INFARCT PROCESSED ON POLYMORBID BACKGROUND
2025 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 274-279
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
ОПЫТ ЖИЗНИ ПАЦИЕНТОВ С ИМПЛАНТИРУЕМЫМ ДЕФИБРИЛЛЯТОРОМ КАРДИОВЕРТЕРА
2021 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 103-110
LEGAL RISKS OF LIABILITY IN THE HEALTHCARE SYSTEM DURING THE COVID-19 PANDEMIC
2021 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 6-14
ФАКТОРЫ РИСКА РАЗВИТИЯ ИНФАРКТА МИОКАРДА БЕЗ ПОДЪЕМА СЕГМЕНТА ST У ЖЕНЩИН РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП
2021 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 97-102
QUALITY LIFE OF CHILDREN WITH CONGENITAL MALFORMATIONS OF THE EAR
2021 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 88-96