РОЛЬ ХОЛТЕРОВСКОГО МОНИТОРИРОВАНИЯ ЭКГ В ДИАГНОСТИКЕ ФЕНОМЕНА ИШЕМИЧЕСКОГО ПРЕКОНДИЦИОНИРОВАНИЯ И ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ АНТИАНГИНАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
2022 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 108-116
ОПЫТ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН В ПРОВЕДЕНИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ БОЛЕЗНЕЙ СИСТЕМЫ КРОВООБРАЩЕНИЯ. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.
2022 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 98-107
INTERLEUKINS 10 AND 17A: THE RELATIONSHIP OF GENE POLYMORPHISMS TO DISEASE AND CYTOKINE LEVELS IN PATIENTS WITH BRUCELLOSIS IN THE KAZAKH POPULATION
2022 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 39-46
GEOSPATIAL ANALYSIS OF TERRITORIAL ASSESIBILITY OF THE AMBULANCE EMERGENCY STATION COVERAGE OF THE WITH ACUTE CORONARY SYNDROME INCIDENTS IN PAVLODAR (KAZAKHSTAN)
2022 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 30-38
ANALYSIS OF AWARENESS OF HEALTHCARE PROFESSIONALS ABOUT PAIN SYNDROME MANAGEMENT IN PROVIDING PALLIATIVE CARE TO CANCER PATIENTS IN KAZAKHSTAN
2022 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 22-29
АККРЕДИТТЕУ СТАНДАРТТАР ПРИЗМАСЫ АРҚЫЛЫ ЖАЛПЫҒА БІРДЕЙ ТАНЫЛҒАН ХАЛЫҚАРАЛЫҚ НОРМАСЫ РЕТІНДЕ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ САЛАСЫНДАҒЫ ҚАУІПСІЗДІК ПЕН САПА
Мақалада қауіптер ұғымы және қауіп-менеджментін ұйымды басқару жүйесіне қосудың негізгі бағыттары суреттелген. Бұл мәселенің жаңашылдығы мен өзектілігі пациенттерге қауіпсіз және сапалы медициналық көмек көрсетуді қамтамасыз ету үшін қажетті критерий болып табылады. Денсаулық сақтауда халықаралық стандарттарды енгізудің басымды бағыттарының бірі пациенттер мен персоналдың қауіпсіздігі болып табылады, мұнда қауіп-менеджментінің сұрақтары және қауіпті басқару жүйесі басты орын алады.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 8-10
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
CHEMOTHERAPY-INDUCED ECHOCARDIOGRAPHY CHANGES IN HEPATOCELLULAR CARCINOMA PATIENTS
2025 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 47-53
EVALUATION OF THE SATISFACTION AND SUCCESS LEVELS OF BASIC LIFE SUPPORT, ADVANCED CARDIAC LIFE SUPPORT, AND TRAUMA TRAININGS PROVIDED TO SIXTH-YEAR STUDENTS OF MEDICAL FACULTY KARADENIZ TECHNICAL UNIVERSITY
2025 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 54-66
THE EFFECT OF PRECONCEPTION CARE ON PERINATAL OUTCOMES OF THE MOTHER-PLACENTA-FETUS SYSTEM
2025 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 67-76
MAGNETIC RESONANCE-GUIDED FOCUSED ULTRASOUND ABLATION IN THE MANAGEMENT OF SYMPTOMATIC ADENOMYOSIS: ASSESSMENT OF CLINICAL EFFICACY, SAFETY, AND IMPACT ON FERTILITY. A CASE SERIES
2025 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 77-83
VALIDATION OF THE RUSSIAN AND KAZAKH VERSIONS OF THE PSQ-18: ADAPTED INSTRUMENT FOR PREGNANT WOMEN WITH GESTATIONAL DIABETES MELLITUS
2025 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 84-90