ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ГИСТЕРОСКОПИИ, ГИСТОЛОГИЧЕСКОГО И ИММУНО-ГИСТОХИМИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЙ СОСТОЯНИЯ ЭНДОМЕТРИЯ ПРИ БЕСПЛОДИИ ЭНДОКРИННОГО ГЕНЕЗА
2010 жыл | Шығарылым: 4
ОЦЕНКА ОВАРИАЛЬНОГО РЕЗЕРВА ПРИ ТРУБНО-ПЕРИТОНЕАЛЬНОМ ФАКТОРЕ НАРУШЕНИЯ РЕПРОДУКТИВНОЙ ФУНКЦИИ
2010 жыл | Шығарылым: 4
КЛИНИКО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОЦЕНКА БОЛЬНЫХ С СУБКЛИНИЧЕСКИМ И МАНИФЕСТНЫМ ГИПОТИРЕОЗОМ НА ФОНЕ АНЕМИИ
2010 жыл | Шығарылым: 4
КОРРЕКЦИЯ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПОТОНИИ У БОЛЬНЫХ С ТЯЖЕЛОЙ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМОЙ
2010 жыл | Шығарылым: 4
ЖАПОНИЯНЫҢ БІРНЕШЕ ПРЕФЕКТУРАСЫНДАҒЫ СУИЦИД ТЕНДЕНЦИЯЛАРЫН ЖӘНЕ БАСҚА ФАКТОРЛАРДЫ ЗЕРТТЕУ: БОЛАШАҚТА ҚАЗАҚСТАНДА ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕМЕСІН ЖҮРГІЗУ
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 60-67
СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ИНФЕКЦИЯЛЫҚ СТАЦИОНАРЫ ЖАҒДАЙЫНДА ЕМДЕЛІП ЖАТҚАН ПАЦИЕНТТЕРДЕ COVID-19-ПНЕВМОНИЯНЫҢ КЛИНИКАЛЫҚ-ДИАГНОСТИКАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 52-59
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА ЖАҢА ПСИХОАКТИВТІ ЗАТТАРДЫ ТҰТЫНУ ЖАҒДАЙЫН ТАЛДАУ
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 220-225
ШЕТ ЕЛДЕРДЕГІ ЖӘНЕ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ ШҰҒЫЛ КӨМЕК ҚЫЗМЕТІН САЛЫСТЫРМАЛЫ ТАЛДАУ. ӘДЕБИЕТТЕРГЕ ШОЛУ
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 212-219
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15