NAT2 GENE POLYMORPHISMS IS A RISK FACTOR IN PATIENTSCO-INFECTED WITH HIV AND TUBERCULOSIS
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 16-23
МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ ОСЛОЖНЕНИЙ В ТОРАКАЛЬНОЙ ХИРУРГИИ. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
2024 жыл | Шығарылым: 194-202 | Беттер: 194-202
СОВРЕМЕННЫЕ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СПИНАЛЬНОЙ МЫШЕЧНОЙ АТРОФИИ У ДЕТЕЙ. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 186-193
ИССЛЕДОВАНИЕ РАНОЗАЖИВЛЯЮЩИХ СВОЙСТВ СУБСТАНЦИИ НА ОСНОВЕ РАСТЕНИЯ ЖУЗГУН (G15) В ЭКСПЕРИМЕНТЕ
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 73-81
МЕТАБОЛИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ β-АДРЕНОБЛОКАТОРА МЕТОПРОЛОЛА, АМФ И АДЕНОЗИНА ПРИ СИМПАТИЧЕСКОЙ ГИПЕРАКТИВАЦИИ
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 63-72
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
DETERMINATION OF NUTRITIONAL STATUS IN PATIENTS WITH INFLAMMATORY BOWEL DISEASES USING BIOIMPEDANCE RESEARCH. ANALYSIS OF CLINICAL CASES.
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 215-221
EFFECTIVE ASSESSMENT METHODS IN INTEGRATED MODULAR LEARNING
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 203-209
MEASURES TO PREVENT COMPLICATIONS IN THORACIC SURGERY. REVIEW.
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 194-202