РАДИАЦИЯЛЫҚ ФАКТОРДЫҢ ӘСЕРІНЕ ШАЛДЫҚҚАН ЖЕДЕЛ МИ ҚАНАЙНАЛЫМЫНЫҢ БҰЗЫЛЫСТАРЫ БАР НАУҚАСТАРДЫҢ РЕАБИЛИТАЦИЯСЫНЫҢ ТИІМДІЛІГІ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 27-29
ГАСТРОДУОДЕНАЛДЫ ҚАН КЕТКЕН НАУҚАСТАРДЫ РЕТРОСПЕКТИВТІ ТАЛДАУ
Авторлар Экибастуз қалалың ауруханасына 2010-2011 жылдар аралығында асқазан ойық жарасы және ұлтабардан қан кету мен түскен 151 науқасқа талдау жүргізген. Хирургиялық белсенділік 13,2%, жалпы летальность 5,3%, операциядан кейінгі летальность 15,0%.
Толығырақ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 23-24
RETROSPECTIVE ANALYSIS OF PATIENTS WITH GASTRODUODENAL BLEEDING
The authors analyzed 151 patients admitted with ulcer bleeding of the stomach and duodenum in the period from 2010 to 2011 at Ekibastuz city hospital. Surgical activity has left 13,2%. Overall mortality was 5,3%, postoperative mortality was 15,0%.
Толығырақ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 23-24
ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ С ОСТРЫМИ НАРУШЕНИЯМИ МОЗГОВОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ ПОДВЕРГАВШИХСЯ ВОЗДЕЙСТВИЮ РАДИАЦИОННОГО ФАКТОРА
Оценка эффективности восстановительного лечения больных после острого нарушения мозгового кровообраще-ния, проживавших в зоне выпадения радиоактивных осадков, с использованием методов физической реабилитации, позволила выявить улучшение параметров гемодинамики и активности жизнедеятельности по шкале Бартелла.
Толығырақ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 27-29
ЖАҢА ТУҒАН НӘРЕСТЕДЕ ӨҢЕШТІҢ АТРЕЗИЯСЫ ДИАГНОЗЫН АНЫҚТАУ ЖӘНЕ АЛҒАШҚЫ КӨМЕК КОРСЕТУ
2013 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 20-22
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
EXPERIENCE OF APPLICATION OF THE CASE-STUDY METHOD FOR THE FORMATION OF LEARNING OUTCOMES OF TRAINING
2019 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 67-72
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КЛИНИЧЕСКИЙ СИМПОЗИУМ - МЕТОД ОБУЧЕНИЯ В ТЕРАПИИ
2019 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 63-66
ИЗ ОПЫТА ВНЕДРЕНИЯ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НА ПРИМЕРЕ КОММИТТИ «КЛЕТОЧНЫЙ МЕТАБОЛИЗМ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА СЕМЕЙ
2019 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 56-62
MORPHOLOGICAL AND ANGIOGRAPHIC ASSESSMENT OF AUTOVENOUS CONDUIT WITH VARIOUS METHODS OF ISOLATION FOR CORONARY ARTERY BYPASS GRAFTING
2019 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 49-55
EPIDEMIOLOGY OF CHRONIC NON-COMMUNICABLE DISEASES AMONG THE ELDERLY POPULATION OF THE TURKESTAN REGION OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN
2019 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 41-48