УРОГЕНИТАЛЬНАЯ МИКОПЛАЗМЕННАЯ ИНФЕКЦИЯ У ЖЕНЩИН
Бұл жұмыста әйел адамдарды генитальды микоплазмаларға тексеру нәтижелері көрсетілген. M. hominis 48,7% ауру әйелерден және 18,7% сау әйелдерден табылған, Mycoplasma hominis жүкті әйелдердің 1/3 бөлігінен және Ureaplasma spp. 70% анықталған. Алынған нәтижелер ауыр акушерлік және гинекологиялық анамнезі бар әйелдерді жүктілікке дейін микоплазмалық инфекцияға тексеру жүргізу керегін дәлелдейді, сол арқылы жүктілік кезінде кері көрсеткіші бар дәрі –дәрмектерді алдын-ала қолдану арқылы толық жарамды ем жүргізуге мумкіншілік береді.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 45-47
КЛИНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПАРАНЕОПЛАСТИЧЕСКИХ ДЕРМАТОЗОВ
Паранеоплазиялар - ағзада дамушы онкологиялық процесстің белгісі. 60-тан астам нозологиялық формаларды паранеоплазияларға жатқызады. Мақалада паранеоплазияялардың кейбір формаларының сипаттамасы беріледі.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 43-45
КЛИНИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ АЛЬФА-АДРЕНОМИМЕТИКОВ ПРИ НАРУЖНОМ ПРИМЕНЕНИИ
Бұл жұмыста қан тамырларын тарылту арқылы өткір қабыну үрдісін (ісіну және қызару) жою қабілеті бар сыртқы емге арналған дәрілік препаратты өңдеу нәтижелері көрсетілген. Осы мақсатпен құрамында 0,1% нафазолин бар кремді қолданғанда оның 1% гидрокортизонды майымен салыстырғандағы клиникалық тиімділігі жөнінде нәтижелер берілген.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 41-43
КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ И ЛЕЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТНОГО КАНДИДОЗА
Бұл мақалада беткей кандидоздың антимикотикалық препараттарға төзімділігінің жоғарлауы, жүйелі препараттарды қолданғанда пайда болатын жағымсыз әсерлері жайлы баяндалады. Беткей кандидоз кезіндегі терінің зақымдалуының клиникалық көріністері сипатталады. Автор батрофен 1% кремін (циклопирокс) кандидоз емі үшін қолданды. Әсер ету механизмі арқылы Candida саңырауқұлағының ферменттерін инактивациялайды, тіндік тыныс алуды, ақуыздың синтезін және микроб жасушасының энергия өндіру қызметін бұзады, сонымен қатар батрафен ашытқы тәрізді саңырауқұлақтың жасушасының та...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 40-41
ҚАЗАҚСТАН ХАЛҚЫ АРАСЫНДА БІР МЕЗГІЛДЕ ЖҮРГІЗІЛГЕН ТАМАҚТАНУ САУАЛНАМАЛАРЫНЫҢ САЛЫСТЫРМАЛЫ ТАЛДАУЫ (СОҢҒЫ 24 САҒАТТАҒЫ ТАҒАМДЫ ТҰТЫНУ САУАЛНАМАСЫ ЖӘНЕ АЗЫҚ-ТҮЛІКТІ ТҰТЫНУ ЖИІЛІГІ САУАЛНАМАСЫ)
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 27-35
ШЕТЕЛДІК КЛИНИКАЛАРДАҒЫ ЕМ САПАСЫНА ПАЦИЕНТТЕРДІҢ ҚАНАҒАТТАНУЫН ТАЛДАУ
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 20-26
АУТИЗМ СПЕКТРІНІҢ БҰЗЫЛУЫ ТУРАЛЫ ОРТА МЕДИЦИНАЛЫҚ ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРДІҢ ХАБАРДАРЛЫҒЫ
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 13-19
ШҰҒЫЛ КӨМЕК БӨЛІМІНДЕ ЖҰМЫС ІСТЕЙТІН МЕДИЦИНА ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРІНДЕГІ ИНТЕЛЛЕКТ ДЕҢГЕЙІНІҢ, СТРЕСС ЖАҒДАЙЛАРЫНЫҢ ЖӘНЕ ОЛАРҒА ӘСЕР ЕТЕТІН ФАКТОРЛАРДЫҢ БАЙЛАНЫСЫ
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 7-12
ARUBA СЫНАҒЫНЫҢ ҚАЗІРГІ ТӘЖІРИБЕГЕ ӘСЕРІ: ARUBA-ДАН КЕЙІНГІ ДӘУІРДЕГІ МИДЫҢ ЖАРЫЛМАҒАН АРТЕРИОВЕНОЗДЫ АҚАУЛАРЫНДАҒЫ ИНТЕРВЕНЦИЯЛЫҚ ЕМДЕУ ЖӘНЕ ИНСУЛЬТ КӨРСЕТКІШТЕРІ
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 113-120
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15