DIAGNOSTIC METHODS FOR STUDYING THE COMMON TRUNCUS ARTERIOSUS IN RADIOLOGY
2024 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 210-219
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ И ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ЛАПАРОСКОПИЯ ПРИ ТРАВМАХ ЖИВОТА. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.
2024 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 201-209
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ И МЕТОДЫ ЕГО ОЦЕНКИ ПРИ ПЕРВИЧНОМ БИЛИАРНОМ ХОЛАНГИТЕ
2024 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 191-200
ЛЕКАРСТВЕННО-ИНДУЦИРОВАННЫЕ ПОРАЖЕНИЯ ПЕЧЕНИ И ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
2024 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 179-190
INTERRELATION OF INTRAABDOMINAL HYPERTENSION AND MARKERS OF GASTROINTESTINAL TRACT INJURY IN PATIENTS WITH MULTIORGAN DYSFUNCTION
2024 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 168-178
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
FORMATIVE EXPERIENCE OF THE PSYCHOTHERAPEUTIC SERVICE OF SEMEY REGIONAL ONCOLOGY CENTER
2015 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 68-80
ANALYSIS OF KNOWLEDGE HEALTH PROFESSIONALS IN PRINCIPLES OF EVIDENTIARY MEDICINE AND EFFECTIVE TECHNOLOGIES IN SEMEY
2015 жыл | Шығарылым: 5
FEATURES OF IMMUNE RESPONSE IN NEWBORN CHILDREN WITH LOW BODY WEIGHT IN INTRAUTERINE INFECTION
2015 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 52-60
THE INFLUENCE OF METHODS OF LABOUR INDUCTION ON MATERNAL AND PERINATAL OUTCOMES
2015 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 42-51