PREVALENCE OF DEPRESSION AND LEVEL OF COGNITIVE DISORDERS IN ELDERLY IN NUR-SULTAN CITY AND AKMOL VILLAGE
2022 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 86-93
ОСОБЕННОСТИ АНТИГЕН-СПЕЦИФИЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ IFN-γ И IL-2 ПРИ РЕЦИДИВЕ ТУБЕРКУЛЕЗА
2022 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 79-85
ANALYSIS OF THE PERCEPTION OF MEDICAL PROFESSIONALISM BY STUDENTS AND RESIDENTS OF FAMILY MEDICINE IN KAZAKHSTAN
2022 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 61-69
EFFECTS OF LIFESTYLES IN ELEMENTARY AND JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS THAT WARRANT CONSIDERABLE ATTENTION
2022 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 51-60
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
ELECTROPHORESIS WITH KARIPOZIM IN A COMPLEX TREATMENT OF DEFORMING OSTEOARTROSIS
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 43-44
LONG-TERM OUTCOMES OF HUMERAL SHAFT FRACTURES IN SEMEY: A QUALITATIVE STUDY
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 39-40
DIFFICULT INTUBATION OF TRACHEA BY MEANS OF FIBROOPTICAL BRONCHOSCOPE
2012 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 38