ПОЛИМОРФИЗМ BGLII ГЕНА ITGA2 У ПАЦИЕНТОВ С ДИАБЕТИЧЕСКОЙ РЕТИНОПАТИЕЙ В КАЗАХСТАНСКОЙ ПОПУЛЯЦИИ
2022 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 63-70
RISK FACTORS OF HEARING IMPAIRMENT IN PEDIATRIC PATIENTS WITH CHRONIC OTITIS MEDIA
2022 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 57-62
АНАЛИЗ УСЛОВИЙ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПЛАНИРОВАНИЯ ОКАЗАНИЯ ЭКСТРЕННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ НА АВТОМОБИЛЬНЫХ ТРАССАХ КАЗАХСТАНА
2022 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 48-56
ПРОБЛЕМА ДИАГНОСТИКИ ФИБРИЛЛЯЦИИ ПРЕДСЕРДИЙ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН. КОНСЕНСУС СОВЕТА ЭКСПЕРТОВ.
2022 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 240-248
PRACTICAL ASPECTS OF NEUROPROTECTIVE TREATMENT IN A NEWBORN WITH MACROSOMIA BORN IN ACUTE HYPOXIA
2022 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 233-239
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
DETERMINATION OF NUTRITIONAL STATUS IN PATIENTS WITH INFLAMMATORY BOWEL DISEASES USING BIOIMPEDANCE RESEARCH. ANALYSIS OF CLINICAL CASES.
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 215-221
EFFECTIVE ASSESSMENT METHODS IN INTEGRATED MODULAR LEARNING
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 203-209
MEASURES TO PREVENT COMPLICATIONS IN THORACIC SURGERY. REVIEW.
2024 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 194-202