К ВЫСОКОМУ КАЧЕСТВУ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ НА ОСНОВЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 221-228
ГЕМОДИНАМИЧЕСКИ ЗНАЧИМЫЙ ОТКРЫТЫЙ АРТЕРИАЛЬНЫЙ ПРОТОК У НЕДОНОШЕННЫХ НОВОРОЖДЕННЫХ ДЕТЕЙ. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 171-183
ANALYSIS OF PATIENT SATISFACTION WITH THE QUALITY OF ORGANIZATION OF TREATMENT IN FOREIGN CLINICS
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 20-26
MONITORING THE EFFICACY AND DEVISING A MODEL FOR ENHANCING THE INSTRUCTION OF EVIDENCE-BASED NURSING
2024 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 212-220
КОМПЕТЕНТТІ–БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ АЛУ – ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ ОҚУ ОРНЫНДА МАМАНДАРДЫҢ КӘСІПТІК ДАМУЫН БЕЛСЕНДІРУ ҮРДІСІ РЕТІНДЕ
Оқу үрдісін нығайту мәселелері кафедраларда әртүрлі бағыттарда жүргізіледі. Солардың бірі – білім алушылардың даярлау сапасын арттыратын компетентті-бағытталған білім беруді енгізу. Компетенттілік -өз әрекетін іске асыруға құштарлығы мен дайындығын сипаттайтын, тұлғаның интегралды қасиеті. Компетентті-бағытталған білім берудің жалпы мақсаты: болашақ мамандарды даярлау сапасын жоғарлату, қазіргі заманға сай инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану, білім беруді ұздіксіз, тұлғалық-бағытталған, компетентті-бағытталған, модульді және нәтижелі ету.
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМ СПОРТШЫЛАРДЫҢ БАС МИЛАРЫНЫҢ БИОЭЛЕКТРЛІК БЕЛСЕНДІЛІГІ
2011 жыл | Шығарылым: 1
ON THE ISSUE OF PATHOGENETIC AND MOLECULAR-GENETIC MECHANISMS OF THE TYPE 2 DIABETES MELLITUS DEVELOPMENT AND ITS COMPLICATIONS IN THE EARLY STAGES OF CARBOHYDRATE METABOLISM DISORDERS. REVIEW.
2023 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 183-192
HIGH PERFORMANCE LIQUID CHROMATOGRAPHY ANALYSIS OF PLASMA LEVELS OF VITAMINS GROUP «B» IN METABOLIC SYNDROME
2023 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 79-83
LONG-TERM OUTCOMES OF MYOCARDIAL REVASCULARIZATION IN DIABETIC PATIENTS WITH MULTIVESSEL CORONARY ARTERY DISEASE
2023 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 70-78