СИМУЛЯЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ КАК НОВЫЙ МЕТОД КЛИНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
В современном мире подготовка специалистов, ответственных за жизнь и здоровье людей, просто не может строиться без важнейшего симуляционного компонента. Имеются множество исследований, доказывающих эффективность симуляционного обучения. В данной статье авторы делятся своим опытом использования си-муляционных технологий в Учебно-клиническом центре ГМУ г.Семей. Обсуждаются методические приемы с ис-пользованием симуляционного оборудования различного уровня реалистичности.
Подробнее
2014 год | Выпуск: 3 | Страницы: 55-56
ОСОБЕННОСТИ ШТАММОВ Y. ENTEROCOLITICA, ВЫДЕЛЕННЫЕ У БОЛЬНЫХ В ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Все выделенные от больных штаммы по культуральным, морфологическим и ферментативным свойствам были типичны для возбудителя кишечного иерсиниоза и они относились к серотипам 03, 08, 09. Значительная часть из них (53 из 93) были идентифицированы как серологические варианты 08 и 03. Кроме того, все выделенные штаммы ока-зались чувствительные к биотикам. У 93 больных с иерсиниозом результаты исследования были положительными, то есть были выделены штаммы Y. Enterocolitica.
Подробнее
2014 год | Выпуск: 2 | Страницы: 83-84
МЕДИЦИНАЛЫҚ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНДА СИМУЛЯЦИЯЛЫҚ ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУ ТӘЖІРИБЕСІ
2013 год | Выпуск: 5 | Страницы: 26-28
РАЗРАБОТКА КЛИНИЧЕСКИХ СЦЕНАРИЕВ – КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ БЕЗОПАСНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ
2013 год | Выпуск: 5 | Страницы: 24-25
ЖҮРЕКТІҢ МИТОХОНДРИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ЦИТОПЛАЗМАЛЫҚ ФЕРМЕНТТЕРДІҢ БЕЛСЕНДІЛІГІН РЕТТЕУДЕГІ КАТЕХОЛАМИНДЕР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ МЕТАБОЛИТТЕРІ. ӘДЕБИЕТКЕ ШОЛУ
2022 год | Выпуск: 1 | Страницы: 193-206
ЖҮРЕК –ТАМЫР АУРУЛАРЫМЕН ЕГДЕ ЖАСТАҒЫ НАУҚАСТАРДАҒЫ ЖАҒЫМСЫЗ ДӘРІЛІК РЕАКЦИЯЛАРДЫҢ ҚАУПІН БАҒАЛАУ
2021 год | Выпуск: 2 | Страницы: 118-126
ҚОРЫТЫНДЫ БІЛІМ НӘТИЖЕЛЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ҮШІН CASE-STUDY ӘДІСІН ҚОЛДАНУ ТӘЖІРИБЕСІ
2019 год | Выпуск: 6 | Страницы: 67-72
МЕДИЦИНАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДІ ЖАҢҒЫРТУ АЯСЫНДА НЕГІЗГІ ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ СҰРАҚТАРЫ
Қазақстанда жоғары медициналық білім беруді жетілдіру аясында негізгі базалық білімнің қалыптасуы болашақ дәрігерлердің жалпы дайындауындағы өзекті мәселелердің бірі болып табылады, оларға биохимиялық зерттеу әдістері – диагностикалық ақпарат алудың негізгі көзі. Ағзадағы биохимиялық үрдістердің мәні мен өзара байланысын түсіну заманауи маманның клиникалық ой-танымының қалыптасуына ықпал етеді. Мәселенің өзектілігін ескере келе, мақала медициналық жоғары оқу орнында биохимия пәнін оқытудың әдістерін және жетілдірудің түрлерін анықтауға арналған. Білім берудің белсенді әдістері мен түрлері қар...
Подробнее
2018 год | Выпуск: 5 | Страницы: 176-183
СИМУЛЯЦИЯЛЫҚ ТРЕНИНГ КЛИНИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДІҢ ЖАҢА ӘДІСІ РЕТІНДЕ
Қазіргі заманда адамдардың өмірі мен денсаулығына жауапты мамандарды дайындау маңызды симуляциялық компонентсіз болуы мүмкін емес. Симуляциялық білім берудің тиімділігін дәлелдейтін көптеген зерттеулер де бар. Берілген мақалада авторлар Семей қ. ММУ Оқу-клиникалық орталығында симуляциялық әдістемелерді қолдану тәжірибесімен бөліседі. Түрлі деңгейдегі симуляциялық құралдарды пайдаланудың әдістемелік негіздері талқыланады.
Подробнее
2014 год | Выпуск: 3 | Страницы: 55-56
ANALYSIS OF THE FINAL ASSESSMENT OF DISCIPLINES OF STUDENTS OF THE SCHOOL OF PUBLIC HEALTH, DENTISTRY, PHARMACY AND NURSING IN 2022-2023 ACADEMIC YEAR
2024 год | Выпуск: 1 | Страницы: 237-246
ANALYSIS OF THE FINAL ASSESSMENT OF DISCIPLINES OF STUDENTS OF THE SCHOOL OF MEDICINE IN 2022-2023 ACADEMIC YEAR
2023 год | Выпуск: 6 | Страницы: 260-270
ВЕДУЩИЕ АНТЕНАТАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ВРОЖДЕННОЙ ПНЕВМОНИИ У НЕДОНОШЕННЫХ НОВОРОЖДЕННЫХ С ДЕФИЦИТОМ ВИТАМИНА D
2022 год | Выпуск: 6 | Страницы: 71-77
ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ НЕЙРОПРОТЕКТИВНОГО ЛЕЧЕНИЯ У НОВОРОЖДЕННОГО С МАКРОСОМИЕЙ, РОЖДЕННОГО В ОСТРОЙ ГИПОКСИИ
2022 год | Выпуск: 2 | Страницы: 233-239
СЛУЧАЙ БЛАГОПОЛУЧНОГО ИСХОДА ВРОЖДЕННОЙ ПНЕВМОНИИ У НЕДОНОШЕННОГО РЕБЕНКА С КРАЙНЕ НИЗКОЙ МАСОЙ ТЕЛА
2022 год | Выпуск: 2 | Страницы: 225-232