ОТДАЛЕННЫЕ ЭФФЕКТЫ РАЗЛИЧНЫХ ДОЗОВЫХ НАГРУЗОК ГАММА-ИЗЛУЧЕНИЯ НА ГУМОРАЛЬНОЕ ЗВЕНО ИММУНИТЕТА
В отдаленном периоде после различных дозовых нагрузок гамма-излучения отмечается увеличение количества СД19+лимфоцитов, снижение антителообразования в селезенке, концентрации ЦИК в сыворотке крови и по-вышение индекса супрессии.
Толығырақ
2014 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 43-45
ОТДАЛЕННЫЕ ЭФФЕКТЫ СУБЛЕТАЛЬНОЙ ДОЗЫ ГАММА-ИЗЛУЧЕНИЯ НА ИММУНОЛОГИЧЕСКУЮ РЕАКТИВНОСТЬ ОРГАНИЗМА
В эксперименте выявлено, что в отдаленном периоде после действия сублетальной дозы гамма-излучения отмечается повышение субпопуляций Т-лимфоцитов с хелперной активностью и понижение Т-лимфоцитов с су-прессорной активностью. Восстанавливается функциональная способность в клеточном звене иммунитета, повышаются функциональные способности неспецифического фагоцитарного звена иммунитета, и проявляется недостаточность в гуморальном звене иммунитета.
Толығырақ
2014 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 46-48
ОТДАЛЕННЫЕ ЭФФЕКТЫ ФРАКЦИОНИРОВАННОГО ГАММА-ИЗЛУЧЕНИЯ НА ИММУННУЮ СИСТЕМУ ОРГАНИЗМА
В отдаленном периоде после фракционированного гамма-облучения повышена активность неспецифической фагоцитарной резистентности организма, отмечается дисфункция в гуморальном звене иммунитета, на фоне увеличения общего количества лимфоцитов отмечается повышение пула СД3+, СД4+лимфоцитов, иммунорегу-ляторного индекса, нормализация лимфокинпродуцирующей способности лимфоцитов и снижение пула СД8+ лимфоцитов.
Толығырақ
2014 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 49-52
АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ ПЕРВИЧНУЮ МЕДИКО-САНИТАРНУЮ ПОМОЩЬ ПО БЕСКАРАГАЙСКОМУ РАЙОНУ ЗА ПЕРИОД С 2011 ПО 2013 ГОД
В статье приведены результаты анализа деятельности медицинских учреждений по Бескарагайскому району за 2011-2013 годы.
Толығырақ
2014 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 53-54
СИМУЛЯЦИОННЫЙ ТРЕНИНГ КАК НОВЫЙ МЕТОД КЛИНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
В современном мире подготовка специалистов, ответственных за жизнь и здоровье людей, просто не может строиться без важнейшего симуляционного компонента. Имеются множество исследований, доказывающих эффективность симуляционного обучения. В данной статье авторы делятся своим опытом использования си-муляционных технологий в Учебно-клиническом центре ГМУ г.Семей. Обсуждаются методические приемы с ис-пользованием симуляционного оборудования различного уровня реалистичности.
Толығырақ
2014 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 55-56
ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҚАҒИДАТЫ БОЙЫНША ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУДЫ ҚАРЖЫЛАНДЫРУДЫҢ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ МОДЕЛІ: ТӘЖІРИБЕ МЕН ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ
2022 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 79-89
ДӘРІГЕР РЕВМАТОЛОГ ТӘЖІРИБЕСІНДЕГІ ПАРАНЕОПЛАСТИКАЛЫҚ АРТРОПАТИЯ. КЛИНИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙДЫҢ СИПАТТАМАСЫ.
2022 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 220-225
1,5 ЖАСТАҒЫ БАЛАНЫҢ ЖЕДЕЛ ДЕСТРУКТИВТІ ПНЕВМОНИЯНЫҢ РЕНТГЕНОЛОГИЯЛЫҚ ДИАГНОСТИКАСЫ. КЛИНИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙ.
2022 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 215-219
ӘР ТҮРЛІ ЖАС ТОПТАРЫНДА ЖЕДЕЛ ТАҢДАЙДЫ КЕҢЕЙТУ ӘДІСІН ҚОЛДАНУ: КЛИНИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙЛАРҒА ШОЛУ
2022 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 207-214
ЖҮРЕКТІҢ МИТОХОНДРИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ЦИТОПЛАЗМАЛЫҚ ФЕРМЕНТТЕРДІҢ БЕЛСЕНДІЛІГІН РЕТТЕУДЕГІ КАТЕХОЛАМИНДЕР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ МЕТАБОЛИТТЕРІ. ӘДЕБИЕТКЕ ШОЛУ
2022 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 193-206
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15