МЕХАНИЗМЫ УСТОЙЧИВОСТИ К β -ЛАКТАМНЫМ АНТИБИОТИКАМ НЕКОТОРЫХ МИКРООРГАНИЗМОВ
2011 жыл | Шығарылым: 5
ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОКИСЛИТЕЛЬНОЙ МОДИФИКАЦИИ БЕЛКОВ СЫВОРОТКИ КРОВИ В ОСТРОМ ПЕРИОДЕ РАЗНЫХ ПОДТИПОВ ИШЕМИЧЕСКОГО ИНСУЛЬТА
2011 жыл | Шығарылым: 5
АСПЕКТЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ГЕМОДИНАМИКИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ИНФУЗИОННО-ТРАНСФУЗИОННОЙ ТЕРАПИИ
2011 жыл | Шығарылым: 5
STREPTOCOCCUS PNEUMONIAE – БҰЛ БАЛАЛАР ПОПУЛЯЦИЯСЫНЫҢ МҰРЫН ШЫРЫШТЫ ҚАБЫҒЫНЫҢ МИКРОФЛОРАСЫН ЗЕРТТЕУДЕГІ ЭТИОЛОГИЯ ФАКТОРЫ
2021 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 47-55
БАЛАЛАРДАҒЫ БАС ЖАРАҚАТЫМЕН БАСТЫҢ ҚАЙТАЛАМА КОМПЬЮТЕРЛІК ТОМОГРАФИЯСЫНЫҢ НӘТИЖЕЛЕРІ
2021 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 42-46
СТОМАТОЛОГИЯЛЫҚ КӨМЕК КӨРСЕТУ КЕЗІНДЕ МЕДИЦИНАЛЫҚ ҚЫЗМЕТКЕРЛЕР МЕН НАУҚАСТАРДЫҢ ИНФЕКЦИЯЛЫҚ ҚАУІПСІЗДІГІН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ СҰРАҚТАРЫ. ӘДЕБИ ШОЛУ
2021 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 30-41
ЖАСӨСПІРІМДЕР АРАСЫНДА СЕМІЗДІКТІҢ ТАРАЛУЫ ЖӘНЕ ҚАУІП ФАКТОРЛАРЫ. ӘДЕБИЕТТІК ШОЛУ
2021 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 21-29
МЕЙІРГЕРЛІК ДЕҢГЕЙДЕ КОРОНАВИРУСТЫҚ ИНФЕКЦИЯ (COVID-19) БОЙЫНША МЕЙІРГЕРЛІК ҚҰЖАТТАМАНЫ ӘЗІРЛЕУ ЖӘНЕ ЕНГІЗУ
2021 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 15-20
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15