СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГОСПИТАЛЬНОГО ТРАВМАТИЗМА Г.СЕМЕЙ ЗА 1987 г. И 2009-2010 гг. ПО ВИДУ ТРАВМ
2011 жыл | Шығарылым: 4
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ АЛКОГОЛИЗАЦИИ СЕДАЛИШНОГО НЕРВА ПРИ АМПУТАЦИЯХ НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ
2011 жыл | Шығарылым: 4
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ГЕЛЯ КОНТРАТУБЕКС В КОМБИНАЦИИ С ФЕРМЕНТОМ С ЦЕЛЬЮ ПРОФИЛАКТИКИ ИЗБЫТОЧНОГО РУБЦЕОБРАЗОВАНИЯ В РАННЕМ ПЕРИОДЕ ЗАЖИВЛЕНИЯ
2011 жыл | Шығарылым: 4
АЛЛЕРГИЯЛЫҚ РИНИТІ БАР ЕМДЕЛУШІЛЕРДЕ ЭОЗИНОФИЛЬДІ КАТИОНДЫ АҚУЫЗ
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 39-47
МЕДИЦИНАЛЫҚ БІЛІМДІ БАСҚАРУДЫҢ ӘДІСТЕРІН ЖЕТІЛДІРУ. ӘДЕБИЕТТІ ШОЛУ
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 27-38
БІРІНШІЛІКТІ МИЕЛОФИБРОЗДЫҢ ӨМІР СҮРУ ҰЗАҚТЫҒЫНЫҢ БОЛЖАМ ФАКТОРЛАРЫ МЕН КЛИНИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ГЕНЕТИКАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ. ӘДЕБИЕТТЕРГЕ ШОЛУ.
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 17-26
СОЛ ЖАҚ ҚАРЫНШАНЫҢ ИМПЛАНТАЦИЯЛАНҒАН МЕХАНИКАЛЫҚ АППАРАТЫ БАР НАУҚАСТАРДАҒЫ ГЕМАТОЛОГИЯЛЫҚ АСҚЫНУЛАРДЫҢ СЕБЕПТЕРІ МЕН МЕХАНИЗМДЕРІ
2020 жыл | Шығарылым: 1 | Беттер: 5-16
ҚОРЫТЫНДЫ БІЛІМ НӘТИЖЕЛЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ҮШІН CASE-STUDY ӘДІСІН ҚОЛДАНУ ТӘЖІРИБЕСІ
2019 жыл | Шығарылым: 6 | Беттер: 67-72
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15