МОЛЕКУЛЯРНЫЕ ПАТТЕРНЫ ПИЩЕВОЙ АЛЛЕРГИИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ: ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
2020 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 49-59
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕСТЕНОЗА КОРОНАРНЫХ АРТЕРИЙ ПОСЛЕ ЭНДОВАСКУЛЯРНОГО СТЕНТИРОВАНИЯ: ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
2020 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 32-48
EPIDEMIOLOGY OF PRESSURE ULCERS AMONG THE HIGH-RISK GROUP PATIENTS.
2020 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 24-31
EMOTIONAL REACTIONS AND COPING STRATEGIES OF MEDICAL STUDENTS DURING THE COVID-19 PANDEMIC: AN ONLINE CROSS-SECTIONAL STUDY
2020 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 5-14
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ ЖЕДЕЛ ЖӘРДЕМ ҚЫЗМЕТІНІҢ ШТАТТЫҚ ҚҰРАМЫ МЕН ҚҰРЫЛЫМЫН ТАЛДАУ
2023 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 143-149
ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ ТҰРҒЫНДАРЫНЫҢ СҮТ БЕЗІ ҚАТЕРЛІ ІСІГІ ТУРАЛЫ АҚПАРАТТАНУЫ
2023 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 138-142
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ 2012-2021 ЖЫЛҒА АРНАЛҒАН СҮТ БЕЗІ ОБЫРЫНЫҢ ЭПИДЕМИОЛОГИЯСЫ
2023 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 128-137
ОРТА АЗИЯ ЕЛДЕРІ АРАСЫНДА 2014 ЖӘНЕ 2019 ЖЫЛ АРАЛЫҒЫНДА ЛЕЙКЕМИЯНЫҢ ЖАҺАНДЫҚ АУЫРТПАЛЫҒЫНЫҢ ТАРАЛУЫН ТАЛДАУ
2023 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 120-127
COVID-19 ПАНДЕМИЯСЫ КЕЗІНДЕГІ МЕДИЦИНА ҚЫЗМЕТКЕРЛЕРІНІҢ ПСИХИКАЛЫҚ ДЕНCАУЛЫҒЫ ӘДЕБИЕТТЕРГЕ ШОЛУ
2023 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 23-29
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15