МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТТЕРДІҢ ПРОФЕССОРЛЫҚ-ОҚЫТУШЫЛЫҚ ҚҰРАМЫ АРАСЫНДА DEPRESSION ANXIETY STRESS SCALE (DASS-21) САУАЛНАМАСЫНЫҢ ҚАЗАҚША НҰСҚАСЫН ВАЛИДИЗАЦИЯЛАУ: ПИЛОТТЫҚ ЗЕРТТЕУ
2023 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 262-269
АУРУХАНАЛАРДА ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ЕНГІЗУ: МЕДИЦИНАЛЫҚ МАМАННЫҢ ХАБАРДАРЛЫҒЫ
2023 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 135-143
ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДІҢ БЕЙІМДЕЛУ ОРТАСЫН ҚҰРУ ЖАҒДАЙЫНДА ПСИХОМЕТРИЯЛЫҚ ТЕСТІЛЕУДІҢ БОЛЖАМДЫҚ МӘНІ
2023 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 253-261
КОМПЬЮТЕРЛІК БАҒДАРЛАМА АРҚЫЛЫ НАҚТЫ ТАМАҚТАНУДЫ БАҒАЛАУ МҮМКІНДІКТЕРІ
2023 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 128-134
РЕТРОСПЕКТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТРАВЛЕНИЯ МЕТИЛОВЫМ СПИРТОМ В ТУРЦИИ: СТРАТЕГИЯ ЛЕЧЕНИЯ
2022 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 42-47
ИСХОДЫ ЛЕЧЕНИЯ ПАЦИЕНТОВ С COVID-19 В ОБЛАСТНОЙ ИНФЕКЦИОННОЙ БОЛЬНИЦЕ Г. СЕМЕЙ
2022 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 24-29
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ДАВЛЕНИЕ И ВЛИЯНИЕ ПАНДЕМИИ COVID-19 НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ: АДАПТАЦИЯ И ВАЛИДИЗАЦИЯ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ВЕРСИИ ШКАЛ
2022 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 17-23
THE MAIN RISKS OF THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF MEDICAL WORKERS DURING THE COVID-19 PANDEMIC. LITERATURE REVIEW.
2022 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 6-16