ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПОЧЕЧНОЙ ДИСФУНКЦИИ ПРИ ОСТРОМ КОРОНАРНОМ СИНДРОМЕ
2012 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 165-166
ПРОБЛЕМЫ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ И ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЕГО ФОРМИРОВАНИЕ (краткий обзор литературы)
2012 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 163-164
2002-2011 ЖЫЛДАР АРАСЫНДАҒЫ СЕМЕЙ ҚАЛАСЫ БОЙЫНША ЖЫНЫСТЫҚ ЖОЛМЕН БЕРІЛЕТІН АУРУЛАРДЫҢ (ЖЖБА) АУРУШАҢДЫҚ ДИНАМИКАСЫ
2012 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 161-162
ГАММА-СӘУЛЕНІҢ ӘСЕРІНЕН КЕЙІНГІ ЕГЕУҚҰЙРЫҚТАРДЫҢ ИММУНДЫҚ ҚАБІЛЕТТІ АҒЗАЛАРЫНДАҒЫ МАЙЛАРДЫҢ АСҚЫН ТОТЫҒУ ЖАҒДАЙЫ
2012 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 159-161
ДАМУ АҚАУЛЫҚТАРЫ БАР ЖАҢА ТУҒАН БАЛАЛАРҒА ЖАҢА ҰЙЫМДАСТЫҚ КҮТІМ ҮЛГІСІН ТӘЖІРИБЕГЕ ЕҢГІЗУ НӘТИЖЕЛЕРІ: КЛИНИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙ
2023 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 279-283
ТҮРКІСТАН ОБЛЫСЫНДА 2019-2020 ЖЫЛДАРДАҒЫ ӨКПЕ ОБЫРЫН ЕМДЕУДЕГІ МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРЛЫ ТОПТЫҢ ЖҰМЫСЫН ТАЛДАУ
2023 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 101-107
52 ЖАСТАҒЫ НАУҚАСТЫҢ ЖАЛҒЫЗ ОҢ ҚАРЫНШАСЫ. КЛИНИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙЫ
2023 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 275-278
ҚАТЕРЛІК ДӘРЕЖЕСІ ЖОҒАРЫ ҚАЛҚАНША БЕЗІНІҢ ПАПИЛЛЯРЛЫ ҚАТЕРЛІ ІСІГІ КЕЗІНДЕГІ BRAF ГЕНІ ЖӘНЕ TERT ПРОМОТОРІНІҢ ҚОСАРЛЫ МУТАЦИЯСЫ: ЖАС ПАЦИЕНТТІҢ КЛИНИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙЫ
2023 жыл | Шығарылым: 3 | Беттер: 269-274
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15