PROJECT-ORIENTED TRAINING AT THE SCHOOL OF PUBLIC HEALTH AND BIOMEDICINE
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 134-140
ANALYSIS OF THE NEEDS FOR ORTHODONTIC TREATMENT OF CHILDREN FROM SOCIALLY VULNURABLE GROUPS OF ALMATY AND ALMATY REGION
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 126-133
ОРГАНИЗАЦИЯ ХИРУРГИЧЕСКОГО ЛЕЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ С ЖЕЛЧНОКАМЕННОЙ БОЛЕЗНЬЮ
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 113-125
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ ЗНАЧИМОСТИ ОКСИДАТИВНОГО СТРЕССА И СОСТОЯНИЯ АНТИОКСИДАНТНОЙ СИСТЕМЫ ПРИ ИШЕМИЧЕСКОМ ИНСУЛЬТЕ
2022 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 97-102
ҰЛ БАЛАЛАРДАҒЫ УРЕТРАНЫҢ ТОЛЫҚ ЕМЕС ЕКІ ЕСЕЛЕНУІМЕН ҚАТАР КЕЗДЕСЕТІН ГИПОСПАДИЯНЫҢ БАҒАНАЛЫ ФОРМАСЫНЫҢ ХИРУРГИЯЛЫҚ КОРРЕКЦИЯСЫ
2023 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 293-296
БЕЛ ОМЫРТҚАСЫНЫҢ ОСТЕОПОРОТИКАЛЫҚ СЫНЫҚТАРЫ: ДИАГНОСТИКА ЖӘНЕ ЕМДЕУ СТРАТЕГИЯСЫ. КЛИНИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙ.
2023 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 283-287
ПАНДЕМИЯ КЕЗІНДЕ ДИПЛОМНАН КЕЙІНГІ ДЕҢГЕЙДЕГІ ТӘУЕЛСІЗ ЕМТИХАН ӨТКІЗУДІ ТАЛДАУ
2023 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 278-282
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15