ИЗУЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ТОЛЩИНЫ СТЕНКИ ЛЕВОГО ЖЕЛУДОЧКА ПРИ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИИ В РАЗЛИЧНЫХ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУППАХ
2013 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 30-33
THE ROLE OF GENE AND STRUCTURAL MUTATIONS IN THE PROGRESS OF RADIATION-INDUCED MUTAGENESIS
2013 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 27-30
НАУЧНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА ПОГРАНИЧНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ СРЕДИ ЛИЦ, РОЖДЕННЫХ ОТ ОБЛУЧЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ
2013 жыл | Шығарылым: 4 | Беттер: 23-26
НЕОНАТАЛДЫ КЕЗЕҢДЕГІ Д-ПЕНИЦИЛЛАМИННІҢ НЕЙРОПРОТЕКТОРЛЫҚ ӘСЕРЛЕРІ
2019 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 116-120
БІРІНШІЛІК БИЛИАРЛЫ ХОЛАНГИТКЕ ШАЛДЫҚҚАН НАУҚАСТАРДЫҢ ПРОТЕИН-АМИН ҚЫШҚЫЛДЫ ВИТАМИН ӨНІМІ (САУМАЛ) ҚОЛДАНУДАҒЫ ИНТРАГЕПАТИКАЛЫҚ ХОЛЕСТАЗ МАРКЕРЛЕРІНІҢ ДИНАМИКАСЫ
2019 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 110-115
ЖҮЙЕЛІК ҚЫЗЫЛ ЖЕГІМЕН ПАЦИЕНТТЕРДЕГІ ТЕРАПИЯНЫ ҰСТАНУҒА ӘСЕР ЕТЕТІН ФАКТОРЛАР
2019 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 103-109
АЗ ДОЗАЛЫ РАДИАЦИЯҒА ҰШЫРАҒАН УРАН ӨНЕРКӘСІБІ ЖҰМЫСШЫЛАР КОГОРТТАСЫНДАҒЫ СОМАТИКАЛЫҚ АУРУЛАРДЫҢ ҚАУПІН БАҒАЛАУ. ХАБАРЛАМА II
2019 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 81-87
COMPETENCE-BASED LEARNING - A PROCESS OF ENHANCING THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SPECIALISTS IN HIGHER MEDICAL SCHOOL
Development of the issues of optimization of educational process in the departments is carried out in different directions. One of them is the introduction of competence-based learning, allowing to improve the quality of training of students. Compe-tence is an integral property of the individual that characterizes his desire and ability to realize their potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) to be successful in a particular area. The general objectives of competence – based learning are: improving the quality of training of future professionals, using of in...
Толығырақ
2012 жыл | Шығарылым: 2 | Беттер: 5-7
DEVELOPMENT OF TRIUNITY OF FACULTY OF MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
This article describes the main issues of the development of triunity of faculty of the medical higher education institution and the ways of addressing them. The author determines principal factors which affect the development of triunity in modernization of medical education, especially in terms of improvement of competencies of research staff, creation of conditions for triunity of science, practice and education through the introduction of integrated academic medical centers and university clinics, effective introduction of innovations in clinical practice, as well as creation of integrated...
Толығырақ
2018 жыл | Шығарылым: 5 | Беттер: 7-15